現(xiàn)代漢語(yǔ)課程形成性評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐

摘 要：

一流課程建設(shè)和師范專業(yè)認(rèn)證都注重形成性評(píng)價(jià)改革，形成性評(píng)價(jià)注重教學(xué)過(guò)程，適應(yīng)教學(xué)改革的需求。形成性評(píng)價(jià)是一種評(píng)價(jià)策略，在不同的課程中需要有不同的實(shí)施路徑。文章以應(yīng)用型本科漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)現(xiàn)代漢語(yǔ)課程為形成性評(píng)價(jià)實(shí)施的研究對(duì)象，從學(xué)習(xí)目標(biāo)分享、學(xué)習(xí)證據(jù)引出、學(xué)習(xí)反饋利用、自主學(xué)習(xí)激勵(lì)、合作學(xué)習(xí)引導(dǎo)等五個(gè)方面提出具體的操作方法，總結(jié)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。（剩余10514字）