來華留學(xué)生在中國故事傳播中的角色與實踐研究

摘 要：來華留學(xué)生是中華文化重要的傳播者與推廣者，在接觸與體驗中華文化的過程中，其認(rèn)知層次與接受程度呈現(xiàn)出豐富多彩的特質(zhì)和動態(tài)變化的態(tài)勢;其創(chuàng)新實踐愈加豐富與多元，加深了自身對中國的了解和認(rèn)知，有效推動了中國故事的傳播，增強了中國故事的吸引力和真實性，更完善了中華文化的輻射網(wǎng)絡(luò)渠道。來華留學(xué)生作為中國故事的接收者和傳播者，在中國故事傳播中具有客觀性、中立性、創(chuàng)新性和多樣性的優(yōu)勢，同時，不可避免地面臨著語言障礙、文化理解不足、缺乏實踐體驗等諸多挑戰(zhàn)，需要對其采取加強語言能力培養(yǎng)、加強文化教育與體驗、加強傳播技能培訓(xùn)、融入中華文化教育、完善評價機制、加深實踐體驗、拓寬傳播渠道等培養(yǎng)策略。（剩余11442字）