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語文與歷史學科融合視角下的家國情懷文化傳承探究

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基金項目：此文為江蘇省十四五教育科學規(guī)劃課題成果，“少數(shù)民族學生家國情懷培養(yǎng)的實踐研究——以新疆內(nèi)高班歷史教學為例”（項目編號：C-c/2021/02/149）。

作者簡介：蔡萍（1979，2-）女，江蘇鹽城人，本科，一級教師，研究方向：語文與歷史學科融合視角下的家國情懷。

摘要：語文與歷史學科融合視角下的家國情懷文化傳承與教育實踐，是當前教育領域的重要議題。（剩余8504字）

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