“天民”季子的習(xí)得之道與教育啟迪

作者簡(jiǎn)介：秦益霖（1970，5-），男，江蘇南通人，碩士，教授，研究方向：名人文化與旅游文化，職業(yè)教育，家庭教育，教育哲學(xué)。

摘要：近年來(lái)，關(guān)于常州人文始祖季子的文化研究在研究季子成就和貢獻(xiàn)方面取得了系統(tǒng)性豐碩的成果，但是季子的“天民”思想和人格是如何習(xí)得的？這是一個(gè)值得思考和研究的問(wèn)題。該文試圖從季子人生行為出發(fā)，反向推演其內(nèi)在人格特征及其習(xí)得之道，結(jié)合春秋時(shí)代歷史背景，推演出季子接受不同教育的可能性和學(xué)習(xí)的系統(tǒng)模型，并給出一個(gè)有血有肉的“天民”季子人格特征畫(huà)像。（剩余8023字）