共情與幼兒園教師中華民族共同體意識的關(guān)系：倫理敏感性和民族交融態(tài)度的序列中介效應(yīng)

打開文本圖片集

［摘 要］增強共情對于鑄牢中華民族共同體意識至關(guān)重要。為探討民族地區(qū)幼兒園教師共情與其中華民族共同體意識的關(guān)系以及倫理敏感性和民族交融態(tài)度在二者關(guān)系中的作用，本研究采用共情量表、中華民族共同體意識量表、倫理敏感性量表、民族交融態(tài)度量表對甘肅省甘南藏族自治州的923名幼兒園教師進行了測量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）幼兒園教師的中華民族共同體意識總體向好。（剩余19781字）