大中小學(xué)愛國主義教育一體化建設(shè)探析

［摘 要］黨的二十大報告立足百年未有之大變局，著眼中國式現(xiàn)代化使命任務(wù)，確立青年工作戰(zhàn)略性地位，明確提出要推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)和深化愛國主義教育，由此大中小學(xué)愛國主義教育一體化建設(shè)應(yīng)運而生。習(xí)近平總書記愛國主義教育重要論述中的價值遵循、目標(biāo)遵循、內(nèi)容遵循和方法遵循必然是一體化建設(shè)的根本遵照，以此確立實踐路向，即要堅持全局視野，扎實推進(jìn)愛國主義教育主體整合與責(zé)任落實；堅持教育規(guī)律，科學(xué)制定愛國主義教育目標(biāo)規(guī)劃與內(nèi)容結(jié)構(gòu)；堅持課堂為主，統(tǒng)籌規(guī)劃校園愛國主義文化建設(shè)與氛圍營造；堅持問題導(dǎo)向，竭力確保一體化建設(shè)高效運轉(zhuǎn)與穩(wěn)定持久。（剩余14903字）