五螺旋框架下高校參與區(qū)域科技創(chuàng)新組態(tài)效應研究

打開文本圖片集

摘 要：

高校是推動區(qū)域科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革的關(guān)鍵力量，對區(qū)域科技創(chuàng)新系統(tǒng)具有支撐性和引領(lǐng)性。利用五螺旋創(chuàng)新理論框架，探究政府支持、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、學術(shù)能力、公眾需求、創(chuàng)新環(huán)境等關(guān)鍵要素影響高校參與區(qū)域科技創(chuàng)新的前因條件和交互效應。對比我國31個省份組態(tài)效應，結(jié)合NCA和fsQCA方法，發(fā)現(xiàn)高校參與區(qū)域科技創(chuàng)新具有“多重并發(fā)”特征。（剩余22285字）