基于模糊層次分析法的沙盤(pán)模擬實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)研究

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摘要：為了解決沙盤(pán)模擬實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果無(wú)法量化的問(wèn)題，通過(guò)分析模糊層次分析法在課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究中的應(yīng)用，建立沙盤(pán)模擬實(shí)踐教學(xué)模糊評(píng)價(jià)模型。首先，通過(guò)文獻(xiàn)梳理和咨詢(xún)調(diào)查結(jié)果，基于實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)，從實(shí)踐教學(xué)全過(guò)程入手，構(gòu)建沙盤(pán)模擬實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；其次，參照理論教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等級(jí)劃分，采用層次分析法計(jì)算各評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重，采用模糊數(shù)學(xué)理論確定各評(píng)價(jià)指標(biāo)隸屬度；最后，通過(guò)一級(jí)和二級(jí)模糊綜合評(píng)價(jià)，明確沙盤(pán)模擬實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量等級(jí)。（剩余4525字）