農(nóng)業(yè)類職業(yè)本科課程思政探索與實(shí)踐

——以設(shè)施蔬菜生產(chǎn)技術(shù)課程為例

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摘  要：新時(shí)代背景下開(kāi)展課程思政教育教學(xué)改革是高校培養(yǎng)高質(zhì)量人才的必要途徑。該文結(jié)合職業(yè)本科院校及農(nóng)學(xué)類專業(yè)特點(diǎn)，以設(shè)施蔬菜生產(chǎn)技術(shù)課程為例，從引入課程思政的必要性、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施路徑探索與實(shí)踐和教學(xué)案例等幾方面進(jìn)行探索與實(shí)踐，深入挖掘和整理課程各章節(jié)專業(yè)知識(shí)蘊(yùn)含的思政元素，旨在為農(nóng)業(yè)行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。（剩余5314字）