鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下高職院校產(chǎn)教融合電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)存問題與對策建議

——基于對300份有效問卷的分析

摘  要：在國家推進(jìn)農(nóng)村電商的新形勢下，研究鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下高職院校產(chǎn)教融合電商人才培養(yǎng)模式對于農(nóng)村電商人才的培養(yǎng)具有十分重要的意義。該研究運(yùn)用問卷調(diào)查和訪談的方法，發(fā)現(xiàn)高職院校電商專業(yè)產(chǎn)教融合、電商學(xué)生滿足企業(yè)需求情況、電商教師、電商學(xué)生畢業(yè)考核評價、電商課程設(shè)置和教材等方面的問題，提出加大政策扶持力度、提高企業(yè)參與產(chǎn)教融合的積極性，完善現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式、開創(chuàng)有中國特色的高職電商人才培養(yǎng)模式，加大宣傳與鼓勵、提高高職學(xué)生面向農(nóng)村就業(yè)積極性，加大電商專業(yè)教師的“雙師”培養(yǎng)力度、完善電商專業(yè)學(xué)生畢業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)，完善課程設(shè)置和教材開發(fā)的對策。（剩余10707字）