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摘 要：為做好思政教育，達到立德樹人的目標，盆景制作課程從頂層設計抓起構建課程思政體系，改革課程標準和課程設計，從教學內容中挖掘思政元素，緊扣思政元素設置思政案例，并采用多樣化手段和方式呈現(xiàn)思政案例，從而使課程思政得以有效、高效的實現(xiàn)。最后，通過評價與反思進行整改和完善，從而探索出盆景制作課課程思政的實施路徑。（剩余6440字）
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盆景制作課課程思政建設實施路徑探析
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