網絡環(huán)境下基礎護理教學實踐中的標準化管理策略探討
摘 要：本文深入探討了在網絡環(huán)境下基礎護理教學實踐中的標準化管理策略，通過制定統(tǒng)一的教學標準和指南、建立有效的教學評估體系以及利用信息技術支持教學管理等方式，可以提高教學質量、提升教學效率和確保教學安全，從而促進護理教育的發(fā)展和提高學生的綜合素質。
關鍵詞：網絡環(huán)境，基礎護理，教學實踐，標準化管理
DOI編碼：10.3969/j.issn.1002-5944.2024.14.042
0 引 言
隨著網絡技術的發(fā)展和普及，基礎護理教育也逐漸向網絡化轉型。（剩余3576字）