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摘 要:目的:探討對(duì)呼吸內(nèi)科護(hù)理人員進(jìn)行規(guī)范化護(hù)理培訓(xùn)的效果。方法:選取甘肅省甘谷縣人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科2022年1月至2023年12月的60名護(hù)士作為研究對(duì)象,采用摸球法將護(hù)士分為對(duì)照組(30例,常規(guī)培訓(xùn))以及研究組(30例,規(guī)范化護(hù)理培訓(xùn)),觀察兩組護(hù)士培訓(xùn)后考核成績及各項(xiàng)能力。結(jié)果:培訓(xùn)后,研究組護(hù)士的理論成績、實(shí)際操作能力分?jǐn)?shù)以及總分?jǐn)?shù)均高于對(duì)照組(P <0.05);兩組的護(hù)理工作相關(guān)評(píng)分均呈上升趨勢,研究組應(yīng)變能力、溝通能力、工作執(zhí)行能力、人際關(guān)系、業(yè)務(wù)能力以及工作態(tài)度得分比對(duì)照組更高(P <0.05)。(剩余3719字)
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呼吸內(nèi)科護(hù)理人員規(guī)范化護(hù)理培訓(xùn)效果分析
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