成仿吾的馬克思主義教育哲學(xué)觀探析

摘要：作為新民主主義教育革命和社會(huì)主義教育建設(shè)的親歷者，成仿吾通過長(zhǎng)期不懈的多樣化辦學(xué)實(shí)踐，形成了自己獨(dú)特而鮮活的馬克思主義教育哲學(xué)觀。他堅(jiān)持以革命信念、務(wù)實(shí)精神推進(jìn)“戰(zhàn)火中”的教育實(shí)踐，注重“結(jié)合中國(guó)情況”學(xué)習(xí)蘇聯(lián)高校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)在時(shí)代變遷中把握“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”的本質(zhì)內(nèi)涵，倡導(dǎo)用唯物辯證法引領(lǐng)學(xué)校教育系統(tǒng)的多維變革，努力探尋現(xiàn)代化的人才支撐和教育現(xiàn)代化的高水平發(fā)展。（剩余17255字）