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教學(xué)如何成為教育

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摘要：如果教學(xué)是天然的教育行為，“教學(xué)如何成為教育”這一問題就不能成立，反過來說，這一問題的成立就意味著教學(xué)并非天然的教育行為。要讓教學(xué)成為教育，教師必須滿足以下期待：一是能深刻體會(huì)教育之于人和社會(huì)發(fā)展的價(jià)值，并在此基礎(chǔ)上確認(rèn)自己“教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)者”的身份；二是能自覺實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)的全面育人功能；三是能接受和踐行教育精神性原則和教育技術(shù)性規(guī)則。（剩余18941字）

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