“虛實融合、集散結(jié)合”的動態(tài)教學模式探索與實踐

——以“高等數(shù)學”課程為例

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摘 要：在充分發(fā)揮線上線下混合式教學模式和分層教學模式各自優(yōu)勢的基礎上，提出“虛實融合、集散結(jié)合”的動態(tài)教學模式。該教學模式以專業(yè)需求為牽引，構(gòu)建虛實融合、學用一體的特色知識體系，能有效激發(fā)學生的自主學習意識；以個性化培養(yǎng)為導向，動態(tài)化開展分層教學，在一定程度上滿足了學生彈性學習的需求，提升了學生的創(chuàng)新能力。（剩余9896字）