以學(xué)生為中心的PLC課堂教學(xué)模式研究與實踐

摘 要：以安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院PLC課堂教學(xué)與實踐為例，提出了以學(xué)生為中心的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式改革。通過建設(shè)教、學(xué)、做合一的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺，突顯學(xué)生主體地位，構(gòu)建“講—練—?！觥u”課堂教學(xué)模式一體化，開發(fā)、制作課堂教學(xué)資源等系列教學(xué)改革，以實現(xiàn)課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用，提高課堂教學(xué)實效，為培養(yǎng)高素質(zhì)機電專業(yè)人才和提升教學(xué)質(zhì)量奠定良好基礎(chǔ)。（剩余8236字）