近四年國內(nèi)高校英語金課研究綜述（2019—2022）

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摘 要：運用信息可視化軟件CiteSpace，具象化分析國內(nèi)英語金課建設狀況，從期刊發(fā)文量和高頻關鍵詞等維度對2019年至2022年間國內(nèi)高校發(fā)表的有關英語金課的相關文獻進行分析，探討其研究熱點和趨勢。研究結果表明：國內(nèi)英語金課研究發(fā)展日新月異，已從偏向理論闡述細化到應用框架的構建和填充，但缺乏有代表性的學者；研究熱點包括課程思政、混合式教學、金課建設標準等。（剩余11674字）