產(chǎn)教融合視域下高職院校雙創(chuàng)教育的關鍵路徑

摘 要：

在我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系中，高職院校具有十分重要的地位，“云、物、大、智”新行業(yè)、新業(yè)態(tài)、新職業(yè)層出的時代，雙創(chuàng)教育存在課程設置滯后于產(chǎn)業(yè)需求、實踐教學滯后于理論教學、精準育人不足等現(xiàn)實困境，基于“產(chǎn)教對接、精準育人”的理念，明晰高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的邏輯起點，厘清高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)的關鍵路徑，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新體系，賦能經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，是高職院校當前的重要使命。（剩余12234字）