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  • 新媒體對(duì)電視節(jié)目制作與傳播的影響探討
    例如很多在電視上播出的節(jié)目，電視臺(tái)會(huì)將節(jié)目二次投放到各種網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的影響力提高節(jié)目的曝光度。
    吳凡
  • 以校外合作網(wǎng)絡(luò)拓展教育發(fā)展空間
    長(zhǎng)期以來(lái)，江蘇省常州市第二十四中學(xué)堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，努力構(gòu)建有利于學(xué)校發(fā)展的各種網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校發(fā)展贏得空間和資源。
    張慧群
  • 新媒體時(shí)代廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新變革策略
    并注意從網(wǎng)絡(luò)和各種新媒體中尋找主持靈感，合理利用各種網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和新媒體，與受眾之間進(jìn)行密切的互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)主持風(fēng)格和主持形式的不斷創(chuàng)新，最終推動(dòng)廣播電視節(jié)目的良好發(fā)展。
    吳銳
  • 主流媒體網(wǎng)絡(luò)“正面宣傳為主”的傳播策略及創(chuàng)新路徑
    誠(chéng)然，高水平的引領(lǐng)不是指手畫(huà)腳地說(shuō)教，主流媒體應(yīng)該深入采訪(fǎng)了解各種網(wǎng)絡(luò)生態(tài)從業(yè)者的心聲，了解他們的焦慮和痛點(diǎn)、長(zhǎng)處與短處、優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)、成績(jī)及問(wèn)題，才能真正說(shuō)人話(huà)、切熱點(diǎn)、有態(tài)度。
    黃康溫
  • Workspace，重新定義“遠(yuǎn)程辦公”
    傳統(tǒng)桌面環(huán)境下，由于用戶(hù)數(shù)據(jù)都保存在本地PC，因此內(nèi)部泄密途徑眾多，且容易受到各種網(wǎng)絡(luò)攻擊，從而導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失。
    信集
  • 找誰(shuí)借錢(qián)更靠譜？
    要不你去各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上借一點(diǎn)？”“網(wǎng)絡(luò)貸款靠不靠譜啊？”小依疑惑地問(wèn)?！斑@個(gè)……”小君瞬間把目光投向了M姐?！翱孔V，但不劃算?！?/dt>
    唐普林
  • 網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)大學(xué)生行為產(chǎn)生的影響及對(duì)策
    在網(wǎng)絡(luò)新媒體時(shí)代下，教師要學(xué)會(huì)有效地獲取和利用網(wǎng)絡(luò)中的各類(lèi)信息資源，靈活運(yùn)用各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工具，提高教學(xué)效果和學(xué)生參與度，同時(shí)還要具備利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力，以提高科研效率和質(zhì)量。
    溫志桃
  • 期待更多網(wǎng)紅城市
    只有通過(guò)做活各地旅游市場(chǎng)，才能知道梗阻所在，各種網(wǎng)絡(luò)的薄弱環(huán)節(jié)所在，以及基礎(chǔ)設(shè)施乃至服務(wù)水平的不足所在。
  • 濟(jì)寧市召開(kāi)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)信息安全工作會(huì)議
    王步德要求，要建立網(wǎng)絡(luò)安全互動(dòng)機(jī)制，及時(shí)掌握全市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì);要充分應(yīng)用全市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)預(yù)警和應(yīng)急協(xié)作互動(dòng)機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、預(yù)警、處置各種網(wǎng)絡(luò)信息安全隱患，確保教育系統(tǒng)安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定向好
  • 別讓網(wǎng)絡(luò)爛梗毒害孩子
    編者按“00后”和“10后”的學(xué)生是“網(wǎng)絡(luò)原住民”，各種網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)信手拈來(lái)。令人擔(dān)憂(yōu)的是，從他們口中說(shuō)出的網(wǎng)絡(luò)爛梗越來(lái)越多。
  • 網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信要筑牢社會(huì)共建共享的防護(hù)網(wǎng)
    各互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)需要更主動(dòng)地承擔(dān)起加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信的政治責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和法律責(zé)任，網(wǎng)絡(luò)媒體尤其是主流網(wǎng)絡(luò)媒體也要承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，聯(lián)合廣大網(wǎng)民，對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)不誠(chéng)信行為進(jìn)行堅(jiān)決的、及時(shí)的、快速的揭露
    周錫生
  • 新媒體時(shí)代高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)機(jī)制的構(gòu)建
    充分發(fā)揮線(xiàn)上、線(xiàn)下同步協(xié)調(diào)處理的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)輿情事件制定針對(duì)性、系統(tǒng)性的管理策略，合理應(yīng)對(duì)各種危機(jī)問(wèn)題。
    侯洋
  • 劉桂蘭的詩(shī)
    作品散見(jiàn)于《青海湖》《雪蓮》《青海日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊雜志及各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。作品入選《山水海湖》等多種選本。
    劉桂蘭
  • 人工智能技術(shù)在中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
    盡管目前人工智能技術(shù)在中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用仍處于探索階段，未來(lái)，我們要想進(jìn)一步提高計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)質(zhì)量，就要與時(shí)俱進(jìn)，把人工智能技術(shù)引入到計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)中，及時(shí)創(chuàng)新適合新時(shí)代中職學(xué)生教學(xué)特點(diǎn)的教學(xué)模式，充分利用好各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
    賴(lài)建林 邱錫對(duì)
  • 依托網(wǎng)絡(luò)教研提升農(nóng)村初中英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)能力的實(shí)踐
    2.教研平臺(tái)廣闊網(wǎng)絡(luò)教研依靠各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如QQ、微信、論壇、博客等組織活動(dòng)，不僅靈活、便捷，而且可以使得教研平臺(tái)變得更為廣闊。
    安新華
  • 莫讓網(wǎng)絡(luò)評(píng)比成形式主義新花樣
    近年來(lái)，各種網(wǎng)絡(luò)評(píng)比活動(dòng)層出不窮、花樣翻新，給基層工作人員、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位帶來(lái)困擾。
    戴先任
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的初中地理教學(xué)探索與實(shí)踐
    四、搭建地理學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代中出現(xiàn)了各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了便利。
    范相莉
  • 不能濫用數(shù)字化教育手段
    隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，以前很少見(jiàn)的各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)投票紛紛涌入校園。這些安全、法治、精神文明等方面的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)投票內(nèi)容雖然與學(xué)校有關(guān)，但上級(jí)各個(gè)部門(mén)安排下來(lái)，教師實(shí)在應(yīng)接不暇。
    胡華
  • 濟(jì)寧市教育系統(tǒng)開(kāi)展 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全和校園網(wǎng)建設(shè)管理培訓(xùn)
    要充分應(yīng)用全市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)預(yù)警和應(yīng)急協(xié)作互動(dòng)機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、預(yù)警、處置各種網(wǎng)絡(luò)信息安全隱患，確保教育系統(tǒng)安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定向好，努力營(yíng)造學(xué)生舒心、家長(zhǎng)安心、社會(huì)放心的育人環(huán)境。
    盧志順
  • 藺州人古體詩(shī)九首
    偶有散文、詩(shī)詞作品在各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及《古藺文藝》《河南科技報(bào)》等紙媒發(fā)表。（責(zé)任編輯 王瑞鋒）
    藺州人
加載中...
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