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  • “醫(yī)學基礎與臨床專業(yè)務實”課程對學生臨床思維培養(yǎng)效果的評價
    5研究結論與展望通過“醫(yī)學基礎與臨床專業(yè)務實”課程的學習，能夠幫助學生橫向聯系醫(yī)學相關學科的知識，從而形成立體的知識網絡；縱向聯系理論知識與臨床應用，對于學生臨床思維的形成有較好的幫助
    金衛(wèi)華 沈曙紅 杜毅 汪念 劉紅美
  • 以整合教材推動臨床醫(yī)學教育改革與發(fā)展實踐的思考
    醫(yī)學整合教育改革有兩大鮮明特色，一個是基礎與臨床理論知識的融會貫通，另一個就是以問題為導向的臨床案例討論。
    鄔潔
  • “三位一體”教學體系在機能實驗學中的構建研究
    （三）實施效果通過整合，三者有機結合，學生可以清楚地認識到血壓測量方法有直接測量（有創(chuàng)）和間接測量（無創(chuàng)）兩種方法，實現了人體實驗與動物實驗的結合，實際操作與虛擬仿真的結合，基礎與臨床的結合
    高洪波 常燕琴 齊瑞芳 張東 王立軍 于海東
  • 基于nano-SPEC Pro多道分析譜儀的碘131吸收劑量測量研究
    中國普外基礎與臨床雜志：2020，27（10）：1 196-1 199.[8]杜云賽，薛 羽，賈真妍，等. 甲狀腺功能亢進伴心房顫動患者的凝血功能與其甲狀腺激素水平關系分析[J].
    王靜
  • 醫(yī)師法背景下的醫(yī)學整合教育“三圓互交”模式探析
    當前，醫(yī)學教育存在“教師教書不育人”“人文與醫(yī)學相分離”“基礎與臨床各自行”“理論與實踐被割裂”等教育支離現象，育人成效不容樂觀。
    劉彥 古雪 周云剛
  • 醫(yī)學實驗班人體功能學多元化混合式教學探索
    3.4 基礎與臨床雙師授課由于人體功能學是“器官-系統(tǒng)”整合后期課程的基礎，在早期就探索基礎和臨床相結合的模式，對激發(fā)學生學習興趣非常重要。
    張莉 郭媛 陳莉娜 劉進軍 王濤 霍福權 陳麗 劉瑞 趙銘 王新鳳
  • 基于思維導圖的病理生理學教學改革策略與成效
    建立了思維導圖的“一托兩翼，三環(huán)四版”教學模式思維導圖的“一托兩翼，三環(huán)四版”教學模式：一托即依托“思維導圖”；兩翼強調思維導圖的兩種使用場景，混合式教學形式的大班理論課和翻轉課堂形式的基礎與臨床融合課
    武輝 崔唱 張思雨 李美潔 馮燕燕
  • 《臨床肝膽病雜志》2024年1～10期重點號選題及執(zhí)行主編
    ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????陳進宏8期 中草藥相關肝損傷的基礎與臨床研究進展
  • 基于整合醫(yī)學模式下臨床整合課程的構建與應用
    在整合課堂中增加臨床教師講解基礎知識、醫(yī)學倫理、人文關懷等環(huán)節(jié)，同時也可以將臨床學科最新成果和臨床經驗融入基礎醫(yī)學課堂，既保證了基礎與臨床、理論與實際的緊密聯系，又拓寬了學生的臨床視野，學術水平及診療能力
    劉維　楊韻然　李明哲　羅夫
  • 華山康復：與時俱進，探索學科高質量發(fā)展方向
    長期從事神經系統(tǒng)傷病康復的基礎與臨床研究。任中國康復醫(yī)學會神經康復專委會副主委、中國卒中學會腦卒中康復分會副主委。主持國家自然基金項目4項、國家重點專項課題1項、省部級和市級科研項目等9項。
    張曉熙 肇暉
  • 總睡不夠要警惕
    傳統(tǒng)醫(yī)學對于各類睡眠障礙與神志疾病診療有一定的特色和優(yōu)勢，中醫(yī)與現代醫(yī)學在理論、治療方面的有效結合，為睡眠心理醫(yī)學的基礎與臨床發(fā)展可提供較好的前景。
  • 關于《實用心電學雜志》2024年度廣告宣傳合作征集的通知
    1993年創(chuàng)刊，堅持“普及與提高、基礎與臨床、理論與實踐、探索與應用相結合”的辦刊宗旨，傳播心血管病領域最新成果，在反映學科動態(tài)、傳播實用技術、引導行業(yè)規(guī)范化發(fā)展方面發(fā)揮了積極作用。
  • 內分泌與代謝器官系統(tǒng)整合課程在本科臨床專業(yè)教學中的應用探索
    “以器官系統(tǒng)為中心，基礎與臨床全線整合”教學模式解剖學知識點整合的實踐與思考［J］.解剖學雜志，2020，43（01）：7071.［9］Kligler，Benjamin.
    張偉 何流 郭珺 楊迪
  • 奮力進取支撐健康中國建設
    未來全重室將繼續(xù)以國家重大需求為導向，立足于醫(yī)學前沿，充分發(fā)揮基礎與臨床相結合的優(yōu)勢，多學科交叉融合協(xié)同創(chuàng)新，以“圍繞重大疾病，發(fā)現共性危險因素與共性機制，促進臨床轉化”的創(chuàng)新鏈條，奮力進取支撐健康中國建設
  • 王紅陽院士：我的科學創(chuàng)業(yè)之路
    王紅陽長期從事腫瘤的基礎與臨床研究，著力解決我國肝膽腫瘤早診精治的瓶頸問題，為提升腫瘤診療水平做出了重要貢獻。
    林峰　肖鑫
  • 阿帕替尼聯合化療治療晚期胃癌的效果分析
    腫瘤基礎與臨床， 2015， 28（2）： 108-110.李鵬， 李成浩. 晚期胃癌治療中阿帕替尼片聯合奧沙利鉑注射液和替吉奧膠囊的臨床療效及安全性對比分析[j].
    王建平
  • 《實用心電學雜志》“基層醫(yī)師論壇”欄目征稿啟事
    《實用心電學雜志》是江蘇省教育廳主管、江蘇大學主辦的醫(yī)學專業(yè)期刊，雙月刊，1993年創(chuàng)刊，堅持“普及與提高、基礎與臨床、理論與實踐、探索與應用相結合”的方針，反映我國心血管病領域最新研究進展，目前被中國核心期刊
  • 運用3D打印提高住培生骨科手術技能的研究
    ，教授，博士生導師，主要從事脊柱外科基礎與臨床、骨質疏松等研究。
    管華清　張志剛　楊惠林　姜為民
  • 經鼻高流量氧療對老年呼吸衰竭患者肺功能的影響
    呼吸系統(tǒng)疾病基礎與臨床[M]. 北京： 人民衛(wèi)生出版社， 2017： 705-713.唐志斌. 同步變壓呼吸對COPD合并呼吸衰竭呼吸力學及BORG評分指標的影響[J].
    李濤
  • 人體解剖學教師走進臨床科室以提升教育威信的實踐體會
    解剖學教學中講解的很多器官結構毗鄰關系還是開放式手術視野下肉眼所見，而未涉及腔鏡等微創(chuàng)手術視野下的結構關系，造成基礎與臨床的脫節(jié)。
    趙荷艷 薛建華
加載中...
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