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  • 剪紙藝術(shù)
    內(nèi)容介紹剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)，在中國(guó)擁有悠久的歷史。一張小小的剪紙，承載的是中國(guó)人最樸素的夢(mèng)想；一把小小的剪刀，見(jiàn)證的是一段又一段記憶。在這些夢(mèng)想與記憶中，我們不僅完成了對(duì)傳統(tǒng)技藝的傳承，也完成了對(duì)中華文化和中華美德的傳承。
    黃珊
  • 剪紙藝術(shù)
    選自《金鴿子文藝》2020年8月16日，有刪改）●賞讀本篇文章從揚(yáng)州剪紙的悠久歷史說(shuō)起，進(jìn)而寫(xiě)揚(yáng)州剪紙大都以奇花異卉為主，“花樣子”象征吉祥、如意、福壽、財(cái)喜；再寫(xiě)到剪紙藝術(shù)在解放后得到了進(jìn)一步的發(fā)展
    黃珊
  • 淺談民間剪紙藝術(shù)
    在當(dāng)今日新月異的新時(shí)代，民間剪紙藝術(shù)需要更多的人傳承、創(chuàng)新和發(fā)展剪紙藝術(shù)特色，引領(lǐng)民間剪紙藝術(shù)進(jìn)一步的發(fā)展。
    馬建英
  • 徐州剪紙藝術(shù)研究
    [4]趙旭，徐倩倩.徐州剪紙藝術(shù)特征分析及對(duì)比[J].藝術(shù)品鑒，2019（20）：196-197.[5]張歐.
    佟彤
  • 剪紙藝術(shù)活水來(lái)
    對(duì)父親想說(shuō)：感謝您帶我進(jìn)入剪紙藝術(shù)的大門(mén)，今后不管遇到多大的困難，我絕不會(huì)輕言放棄。您是我一生的榜樣！
    袁夢(mèng)琪
  • 阜新滿族剪紙藝術(shù)研究
    它吸收了現(xiàn)代美術(shù)的表現(xiàn)技巧，充分展現(xiàn)了剪紙藝術(shù)浪漫性、夸張性和豐富性的特點(diǎn)。立體剪紙使剪紙藝術(shù)完成了傳統(tǒng)的平面化向立體的轉(zhuǎn)變，具有更強(qiáng)的實(shí)用性，也為剪紙藝術(shù)開(kāi)拓了一個(gè)新領(lǐng)域。
    劉德剛　于波　夏晨光
  • 剪紙藝術(shù)的雙峰對(duì)話
    因此，在研究剪紙藝術(shù)時(shí)，要立足文化多樣性，注重比較視野，既要深入挖掘本民族剪紙藝術(shù)的精華，又要以海納百川的胸懷汲取其他文化的養(yǎng)分，在交流融合中推動(dòng)剪紙藝術(shù)的發(fā)展。
    張睿立
  • 剪紙藝術(shù)，我最在行
    不料妹妹聽(tīng)了信以為真，開(kāi)心地笑了，拿著她的“作品”大叫：“剪紙藝術(shù)，我最在行！”
    李澤希
  • 剪紙藝術(shù)走進(jìn)侗鄉(xiāng)小學(xué)
    4月7日，通道侗族自治縣青少年活動(dòng)中心聘請(qǐng)剪紙藝術(shù)傳承人組成專業(yè)教師隊(duì)伍走進(jìn)該縣坪坦鄉(xiāng)中心小學(xué)，送去了生動(dòng)的剪紙藝術(shù)課。課堂上，教師向?qū)W生講解了剪紙藝術(shù)發(fā)展史，傳授了剪紙基本技法。
    楊祖廣 吳鵬迪
  • 新媒體背景下民間剪紙藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展研究
    通過(guò)新媒體平臺(tái)，民間剪紙藝術(shù)能夠更直觀地被人們欣賞，最終實(shí)現(xiàn)民間剪紙藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。
    吳巧玉
  • 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙藝術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的再生
    （四）剪紙藝術(shù)在服裝設(shè)計(jì)當(dāng)中的應(yīng)用在剪紙藝術(shù)在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用中，設(shè)計(jì)師還可以借鑒剪紙藝術(shù)的顏色運(yùn)用和構(gòu)圖技巧，來(lái)設(shè)計(jì)服裝的配色和整體效果。
    郝偉
  • 美術(shù)剪紙藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)中的傳承及創(chuàng)新
    本文基于現(xiàn)有的問(wèn)題，從提升剪紙藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)中的融合意識(shí)、重視教師剪紙藝術(shù)的修養(yǎng)提升、營(yíng)造良好的剪紙文化教學(xué)氛圍、利用民間剪紙來(lái)豐富美術(shù)教學(xué)內(nèi)容等方面提出剪紙藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)中的傳承及創(chuàng)新路徑，以期能夠?yàn)榧艏埶囆g(shù)的發(fā)展及小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的高效性提供一定的參考
    李志倩
  • 剪紙藝術(shù)在幼兒園的實(shí)施策略
    無(wú)論是利用就近的剪紙藝術(shù)資源，還是借助外地的剪紙藝術(shù)力量，都有助于幼兒加深對(duì)剪紙藝術(shù)的理解和熱愛(ài)。
    李麗君
  • 鄉(xiāng)村振興背景下剪紙藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新
    ，創(chuàng)新剪紙藝術(shù)的表達(dá)形式，實(shí)現(xiàn)剪紙藝術(shù)活態(tài)傳承的同時(shí)，促進(jìn)剪紙藝術(shù)與多元產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，擴(kuò)大剪紙藝術(shù)的影響，賦予剪紙藝術(shù)源源不斷的活力，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而為剪紙藝術(shù)的傳承與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
    汪永亮
  • 探析傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)的現(xiàn)代傳承
    ，也邀請(qǐng)對(duì)剪紙藝術(shù)感興趣年輕人接觸和了解剪紙藝術(shù)，在不斷地學(xué)習(xí)中掌握剪紙技巧，成為民間剪紙藝術(shù)的儲(chǔ)備軍。
    劉俊華
  • 剪紙藝術(shù)在新媒體時(shí)代的傳承與發(fā)展途徑探析
    ，將生活中的民風(fēng)民俗、地方文化等有機(jī)地融入其中，為剪紙藝術(shù)注入新的活力，全面地拓展剪紙藝術(shù)的表現(xiàn)空間，促使剪紙藝術(shù)實(shí)現(xiàn)更加廣泛的傳播和推廣。
    羅浪
  • 傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)在繪本中的應(yīng)用研究
    在當(dāng)今娛樂(lè)至死的環(huán)境下，剪紙藝術(shù)與其他藝術(shù)形式進(jìn)行融合出現(xiàn)在大眾視野中，而將剪紙藝術(shù)應(yīng)用于繪本中，能有效傳播民俗文化。
    席維瑤
  • 剪紙藝術(shù)圖形的象征意義研究
    了解這些象征意義，可以更好地領(lǐng)略剪紙藝術(shù)的文化底蘊(yùn)，可以更好地保護(hù)和發(fā)揚(yáng)剪紙藝術(shù)，為剪紙藝術(shù)打上新時(shí)代的烙印。發(fā)揚(yáng)剪紙藝術(shù)，可以讓中國(guó)優(yōu)秀文化更好地走向世界、走向未來(lái)。
    魏瑞潔
  • 民間剪紙藝術(shù)在平面設(shè)計(jì)中的傳播應(yīng)用探究
    四、民間剪紙藝術(shù)與平面設(shè)計(jì)融合的啟示剪紙藝術(shù)與平面設(shè)計(jì)是相輔相成的，民間剪紙藝術(shù)為平面設(shè)計(jì)提供了豐富的元素，平面設(shè)計(jì)則促進(jìn)了民間剪紙藝術(shù)的傳播。
    章悅
  • 剪紙藝術(shù)在三維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的運(yùn)用
    ，相較于一般的動(dòng)畫(huà)形式而言，剪紙藝術(shù)動(dòng)畫(huà)人物形象在轉(zhuǎn)身動(dòng)作的時(shí)候，就好比是紙片，能夠?qū)鹘y(tǒng)剪紙藝術(shù)的平面化特點(diǎn)有效呈現(xiàn)出來(lái)。
    張佩權(quán)
加載中...
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