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作文周刊·七年級(jí)版

作文周刊·七年級(jí)版

2024年42期
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《作文周刊》創(chuàng)刊于1980年。多年來(lái),《作文周刊》密切聯(lián)系青少年的生活實(shí)際,不斷刊發(fā)內(nèi)容充實(shí)健康、形式豐富多樣、語(yǔ)言生動(dòng)...     展開(kāi)

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周刊

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學(xué)生必讀
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目錄

寫作錦囊

妙用擬人手法, 萬(wàn)物皆有靈性
擬人,是將無(wú)生命的事物賦予人的情感、行為、特性,當(dāng)萬(wàn)物有了人的情感,世界將變得生動(dòng)且有趣,仿佛每一片葉子、每一滴雨露,都在訴說(shuō)它們的故事,如此,山可嫵媚,水可靈動(dòng),風(fēng)可呼嘯,月可寂寥。凡此種種,都因?yàn)閿M人手法的巧妙運(yùn)用,讓讀者穿梭于情感與理...
文學(xué)里的喜悅
我小時(shí)候看高爾基的《童年》,里頭寫到他的外祖父如何蠻橫、打人、害別人等,寫了很多這樣的內(nèi)容。然后他就有一句話:“我常常問(wèn)我自己,已經(jīng)到今天了,應(yīng)該不應(yīng)該寫這些殘酷的、野蠻的、兇惡的事情,寫這些干什么呢?但是,遇到這些問(wèn)題的時(shí)候,我的感覺(jué)是畢...

閱讀集訓(xùn)

人與動(dòng)物
在這個(gè)廣袤的星球上,人與動(dòng)物共同生活在一片藍(lán)天下。人與動(dòng)物之間的關(guān)系,既充滿了溫情與陪伴,又面臨著挑戰(zhàn)與抉擇。從忠誠(chéng)守護(hù)的小狗到自由翱翔的鳥(niǎo)兒,從可愛(ài)俏皮的貓咪到神秘莫測(cè)的野生動(dòng)物,人與動(dòng)物的故事每天都在上演。讓我們走進(jìn)大自然,去感受那獨(dú)特...
螢火一萬(wàn)年
在張家界的一天夜里,我非常迫切地想獨(dú)處一會(huì)兒。我朝一片茂密的叢林走去,待我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)擺脫了背后的燈火和人語(yǔ)時(shí),一片星月下的竹林接納了我。我撥開(kāi)沒(méi)膝的蒿草坐在竹林里。竹林里的空氣好得讓人覺(jué)得上帝也在此處與我共呼吸,山澗的溪水聲幽幽傳來(lái)。在風(fēng)景宜...
養(yǎng)一條生命
好友阿武討厭貓,更甚的是,他怕貓。阿武15歲那年,有一回,家里闖進(jìn)了一只野貓,肥而大,站在桌上,偷吃盤里的煎魚(yú)。阿武情急之下,大喝一聲,沖上前,想要驅(qū)趕它,沒(méi)想到,它居然“先發(fā)制人”,齜牙咧嘴地?fù)湎虬⑽?,阿武猝不及防,又尖又利的爪子瞬間在他...

讀寫指津

我感到了▁
文題亮相在《老王》中,楊絳因不解老王的用意而感到愧怍;在《跛腳羊的冬天》中,“他”因父親無(wú)言的愛(ài)而感到溫暖;在聽(tīng)了孝心少年的故事后,有人因不當(dāng)行為而感到慚愧、內(nèi)疚……記憶中,總有許多難忘的時(shí)刻讓我們產(chǎn)生別樣的情愫和獨(dú)特的感受。請(qǐng)以“我感到了...
我感到了美的真諦
在繁華的都市待久了,內(nèi)心總是渴望著逃離,去追尋一份原始與純凈。于是,我踏上了前往呼倫貝爾的旅程,期待在那片廣袤的草原上能遇見(jiàn)不一樣的風(fēng)景,邂逅真實(shí)的自我。當(dāng)我踏上這片土地,才真正感受到了什么叫遼闊。也許是我來(lái)的不巧吧,這里沒(méi)有我期待已久的藍(lán)...
我感到了溫暖
歲月溫潤(rùn),愿母親不老。 ——題記“慈母手中線,游子身上衣”,我的媽媽是黑暗中的一座燈塔,照亮了我,也溫暖了我。記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)那天,媽媽為我梳頭發(fā)時(shí),我發(fā)覺(jué)鏡中的自己好像不太一樣,媽媽也發(fā)現(xiàn)了,她讓我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)仔細(xì)一看,驚慌地說(shuō):“寶貝兒,你臉上...
我感到了愧疚
當(dāng)我寫下作文標(biāo)題的時(shí)候,我想到了我的父親——一個(gè)讓我熟悉而又陌生的人。父親是一名煤礦工作者,但我卻一直不理解他的決定,他原本可以在本地上班,卻選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),很久才能回來(lái)一次。因?yàn)檫@件事,我很煩惱。雖然我們關(guān)系很好,但總顯得很生疏,每一次我和...

佳作秀場(chǎng)

外婆的紅布鞋
放學(xué)后走在回家的路上,我看到有人在擺地?cái)傎u紅布鞋,粗糙的燈芯絨布與精致的繡花圖案,不由得讓我想起上小學(xué)一年級(jí)時(shí)外婆給我做的布鞋。一年級(jí)開(kāi)學(xué)的前一天,外婆去街上買了許多麻繩和一對(duì)鞋底,我偷偷看了一眼,心想:自己做鞋還不如出去買一雙呢,既浪費(fèi)時(shí)...
走進(jìn)版畫
溫暖的陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái),照在我手中的黑白畫作上——它仿佛被賦予了生命,閃爍著耀眼的光芒。藝術(shù)班新開(kāi)設(shè)了“版畫藝術(shù)活動(dòng)體驗(yàn)”課程,這大大引起了我的興趣。周末,我剛踏進(jìn)教室,就被眼前一排排黑白畫作所吸引,畫上的線條流暢且剛勁。但讓我意想不到的...
讀《巷里林泉》有感
你可曾記得,房前的花樹(shù),一年幾度絢爛的花開(kāi);你可曾回憶起,巷中的貓兒,多久不曾一起打鬧;你可曾注意到,街旁的小販,何時(shí)又換了新面孔……“誰(shuí)還記得從前的世界?誰(shuí)還記得生活本來(lái)的樣子?”讀完故園風(fēng)雨前的《巷里林泉》,我不由得想起了《古典之殤》中...

閱讀廣角

書法的起源
中國(guó)書法藝術(shù)始于漢字的產(chǎn)生階段,“聲不能傳于異地,留于異時(shí),于是乎文字生。文字者,所以為意與聲之跡”,由此,便產(chǎn)生了文字。但書法藝術(shù)的第一批作品并不是文字,而是一些刻畫符號(hào)——象形文字或圖畫文字,是一種模仿的本能,用于形容某個(gè)具體的事物,被...
書法的演變及書體特點(diǎn)
書法的演變主要指書法字體的演變。從象形文字到甲骨文,從甲骨文、金文到大篆、小篆、隸書,再到東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體,書法一直散發(fā)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力?!羯讨燎啬獜南纳讨艿酱呵飸?zhàn)國(guó),再到秦漢王朝,兩千多年的歷史發(fā)展帶動(dòng)了書法藝術(shù)的發(fā)...
書法藝術(shù)
中國(guó)書法是漢字特有的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,被譽(yù)為“無(wú)言的詩(shī),無(wú)行的舞,無(wú)圖的畫,無(wú)聲的樂(lè)”。如果說(shuō)書法是漢字的舞姿,那么這舞姿搖曳的不僅是書法家的心性,更傳達(dá)出了個(gè)人的才情氣質(zhì),是時(shí)代精神氣象的載體。...
書法的美感表現(xiàn)
一、書法的表達(dá)性1.情感表達(dá):書法不僅能傳達(dá)文字的字面意義,還能通過(guò)書法家的情感和精神狀態(tài)傳達(dá)出更深層的信息。書法家的情緒會(huì)通過(guò)筆跡的流暢、斷續(xù)表現(xiàn)出來(lái),這一點(diǎn)與通過(guò)面部表情和肢體動(dòng)作表達(dá)情緒的肢體語(yǔ)言不謀而合。2.意境與情感:書法能構(gòu)建起...
書法的集大成者
王羲之:天質(zhì)自然,豐神蓋代王羲之,東晉時(shí)期著名書法家,素有“書圣”之稱。兼善隸、草、楷、行各體,精研體勢(shì),心摹手追,廣采眾長(zhǎng),備精諸體,冶于一爐,擺脫了漢魏筆風(fēng),自成一家。故世人常用曹植《洛神賦》中“翩若驚鴻,婉若游龍。榮曜秋菊,華茂春松。...
書法的美育功能
1.可以培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。書法美育的一個(gè)重要方面,就是引導(dǎo)人們親自練習(xí)書法,從而養(yǎng)成一種潛心學(xué)問(wèn)的習(xí)慣。只有不斷地練習(xí),才能收到寓意樂(lè)心之功效。2.可以培養(yǎng)審美想象的能力。大凡歷史上有所成就的書法大家,無(wú)不竭盡全力,觀察體驗(yàn),從...

投稿須知
1.閱讀選文題材要有時(shí)代性,且文質(zhì)兼美,在投稿之前請(qǐng)將選文查核無(wú)誤并標(biāo)明選文出處,以便我們復(fù)查。寫作借鑒應(yīng)精要,具有可操作性。 同一主題的閱讀選文不選擇同一出處或者同一作者的文章。 2.作文指導(dǎo)類文章,切入口要小,并附例文。如能附加訓(xùn)練文題...

投稿方式
1.通過(guò)郵局將作品寄至:(030009)山西省太原市第232號(hào)郵政信箱《作文周刊》七年級(jí)版 2.發(fā)E-mail至:[email protected]...

訂閱提示
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精批細(xì)改

準(zhǔn)確地捕捉景物特點(diǎn)
寫作誤區(qū)大多數(shù)同學(xué)都知道,寫作時(shí)應(yīng)該多角度、有順序、情景交融地描寫景物,但實(shí)際情況卻是很多同學(xué)筆下的景物都長(zhǎng)一個(gè)模樣,要么都是描寫某個(gè)季節(jié)內(nèi)特定的景物,要么都是千篇一律地引用相同的詩(shī)句,導(dǎo)致個(gè)性色彩不濃厚,景物描寫不真實(shí)。這里并非說(shuō)大家寫的...
月夜漫步
家鄉(xiāng)的夜,靜靜地來(lái)了,一輪明月緩緩升起。①我漫步在田間小道上,耳邊是不絕的蟬鳴,在悠悠的曠野中,伴著行云流浪。我偷偷地想:或許是月仙子在天上看見(jiàn)了小小的我,這才為我指明前路吧。我貪婪地呼吸著清新的空氣。②出了田間小道,轉(zhuǎn)過(guò)彎是一條青石鋪成的...
月夜漫步
家鄉(xiāng)的夜,靜靜地來(lái)了,一輪明月緩緩升起。那月,潔白里泛著三分天青,二分淡藍(lán),一分水綠,在風(fēng)煙霧靄的變幻中,似一位蒙著面紗的美人,眉眼盈盈。(開(kāi)頭以優(yōu)美的語(yǔ)句勾勒出月夜的寧?kù)o與美麗,為全文營(yíng)造出浪漫的氛圍。)我漫步在田間小道上,耳邊是不絕的蟬...

《作文周刊》(七年級(jí)版)
主要欄目介紹 第一版:開(kāi)卷有益 寫作錦囊:結(jié)合單元寫作實(shí)踐,對(duì)七年級(jí)學(xué)生需要掌握的寫作方法進(jìn)行講解。教你一招:結(jié)合課本單元序言,精講閱讀實(shí)用技巧。 第二版:閱讀集訓(xùn)拓展閱讀:?jiǎn)卧黝}或同作者的課外閱讀訓(xùn)練。綜合性學(xué)習(xí):配合課本綜合學(xué)習(xí)主題...

技法點(diǎn)撥

我的動(dòng)物朋友
微話題在鄭振鐸的筆下,養(yǎng)貓帶給他無(wú)窮的樂(lè)趣,也帶給他永久的遺憾。你是否養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物?快來(lái)說(shuō)說(shuō)你與小動(dòng)物相處的溫暖時(shí)刻或美好回憶吧。請(qǐng)選取一個(gè)令你印象最深刻的與小動(dòng)物相處的片段,完成一篇不少于300字的小作文。要求:題目自擬;凸顯小動(dòng)物的特征;...
家有萌寵點(diǎn)點(diǎn),歡樂(lè)常伴身邊
在枯燥乏味的初中生活里,點(diǎn)點(diǎn)就是我的快樂(lè)源泉。它是一只比熊犬,擁有一身潔白的毛發(fā),宛如蓬松的棉花糖;亮晶晶的眼眸,似兩顆圓溜溜的葡萄,透著一股子真誠(chéng)。小時(shí)候,我喜歡做手工,便按照教程一步一步地裁剪布料,為點(diǎn)點(diǎn)做衣服。然而,我是個(gè)“手殘黨”,...
與雪球的午后陽(yáng)光
午后的陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)房間,金色的光束跳躍在貓咪柔軟的毛發(fā)上。我的寵物——一只名叫“雪球”的貓咪,正慵懶地躺在窗邊的軟墊上,眼睛半瞇著,似乎在享受這份寧?kù)o與溫暖。我悄悄地靠近,輕撫它柔軟的毛發(fā),感受著它的呼吸與心跳。雪球微微睜開(kāi)眼,眼神中透露...
午后的美好
今年的梅雨季好像比往年要長(zhǎng),說(shuō)實(shí)話,我不是很喜歡下雨,泡芙也一樣。泡芙是我前段時(shí)間撿到的一只橘貓,它不只是我的寵物,更是我的救贖。討厭的梅雨季終于過(guò)去了,午后的陽(yáng)光透過(guò)落地窗灑進(jìn)屋內(nèi),讓人感覺(jué)不到熱,反而覺(jué)得身上暖融融的。不遠(yuǎn)處的床上有一只...
半命題作文導(dǎo)寫
1.請(qǐng)以“ 的另一面”為題,寫一篇作文。要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)立意自定,角度自選,文體不限,詩(shī)歌除外;(3)注意選材立意的獨(dú)特性;(4)不少于500字;(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的個(gè)...

第17期參考答案第2版
《白貓王子七歲》1.(1)當(dāng)大官、做大生意的人。(2)坐在椅子上、趴在桌子上寫文章。2.不能調(diào)換?!氨肌薄巴弧北硎舅俣瓤?、情勢(shì)急,“逗”的目的和結(jié)果往往如此;“鼠步蛇行”表示動(dòng)作緩慢優(yōu)雅,“引”字音調(diào)平和,動(dòng)作文雅;“翻筋斗豎蜻蜓”說(shuō)明動(dòng)作...

同步寫作

與動(dòng)物相伴,拾得生命的詩(shī)行
文題亮相動(dòng)物是大自然靈動(dòng)的詩(shī)篇——看,那林間跳躍的松鼠,蓬松的尾巴似舞動(dòng)的畫筆,描繪著自由的輪廓;瞧,那草原上奔跑的羚羊,矯健的身姿如激昂的樂(lè)符,奏響著生命的旋律;望,那池塘中嬉戲的錦鯉,斑斕的鱗片像璀璨的星辰,閃耀著夢(mèng)幻的光芒……在與動(dòng)物...
一路上有你
在歲月長(zhǎng)河里悠然泛舟,總有一些璀璨如星的瞬間,恰如熠熠生輝的明珠,照亮我們生命的漫漫旅程。與那只貍花貓相伴的悠悠時(shí)光,是我心海永不褪色的絕美畫卷。初遇它,是在一個(gè)煙雨迷蒙的黃昏。它瑟縮于街角,濕漉漉的毛發(fā)緊貼著身軀,無(wú)助與哀傷在它的眼眸中流...
生命的相擁
在這個(gè)紛繁喧囂的世界,我懷揣著對(duì)生命的敬畏與熱愛(ài),投身到動(dòng)物保護(hù)公益活動(dòng)中。這段獨(dú)特的經(jīng)歷,似一首扣人心弦的詩(shī),令我記憶深刻。清晨,我踏入了動(dòng)物救助基地,一只失去前腿的小狗悄然進(jìn)入我的視線。它落寞地蜷在角落,身上的毛發(fā)沾染著塵埃,顯得凌亂不...

征集令
請(qǐng)以“這樣的生活值得愛(ài)”為題,寫一篇作文。要求:(1)立意自定,角度自選,文體不限,詩(shī)歌除外;(2)表達(dá)自己的真情實(shí)感;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的個(gè)人信息。(作文請(qǐng)寄往“山西省太原市第232號(hào)郵政信箱”或投至“czb.z...

《作文周刊》報(bào)社
名譽(yù)總編輯 周鈞衡 社長(zhǎng)兼總編輯 周更武 編 委周鈞衡 郭文才周更武 閆銀夫朱亞男 王曉龍張海軍 王 剛郭迎春 周艷平 賈云峰 張海英 張 敏 張 莉 作文周刊·七年級(jí)版 本期責(zé)編 李 昕 本期校對(duì) 林念薇 文...

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詞語(yǔ)辨析
【奔馳·奔跑】“奔馳”原用于車馬,如騎馬奔馳,現(xiàn)常用于交通工具、人、動(dòng)物或其他事物?!氨寂堋敝赜凇芭堋?,指動(dòng)物飛快地跑,也指人為某種事務(wù)而奔走。【擯棄·拋棄】“擯棄”多指抽象事物,如思想、觀點(diǎn)、文化遺產(chǎn)中的糟粕之類,屬...

成語(yǔ)小解
雕蟲(chóng)小技 【出處】《北史·李渾傳》:“雕蟲(chóng)小技,我不如卿;國(guó)典朝章,卿不如我?!?【釋義】比喻小技或微不足道的技能。雕:雕刻;蟲(chóng):指鳥(niǎo)蟲(chóng)書,古代漢字的一種字體。 鞍馬勞頓 【出處】楊顯之《瀟湘雨》第四折:“興兒,我一路上鞍馬勞頓,...

名句名言
《小窗幽記·集醒篇》中提醒我們注意從容處事,不要過(guò)于顯露太多才華,這樣才能真正地隱藏優(yōu)秀的一面的句子是:“藏巧于拙,用晦而明,寓清于濁,以屈為伸?!标懹卧凇度率呷找棺碇凶鳌分忻鑼懫湓仙缴浠ⅰ⒀M貂裘的情狀,展現(xiàn)出其勇往直前的...
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