作文周刊·八年級版

2024年36期

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《作文周刊》創(chuàng)刊于1980年。多年來，《作文周刊》密切聯(lián)系青少年的生活實際，不斷刊發(fā)內容充實健康、形式豐富多樣、語言生動... 展開

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探尋山水之美體悟古人情懷 統(tǒng)編版語文教材八年級上冊第三單元所選的詩文作品，都是我國文學寶庫中的瑰寶。它們以精練的語言、生動的描繪，展現(xiàn)了自然的壯美。那么，在理解文意的基礎之上，我們該如何深度理解作者描繪的山水之美、表達的思想情懷呢？一、品詞析句，探尋山水之美。理...
說說古代書信 書信重在實用，以陳述為主，而論事、抒情，寫景等，無所不宜。書信作為一種獨立的文體，有悠久的傳統(tǒng)?！段男牡颀?#183;書記》中說：“詳總書體，本在盡言，言以散郁陶，托風采，故宜條暢以任氣，優(yōu)柔以懌懷。文明從容，亦心聲之獻酬也?！笨梢姡瑢懶刨F...

寫景散文 選文一：得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。西二十五步，當湍而浚者為魚梁①。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇②，負土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵚然③相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆④之登于山。（節(jié)選...

第11期參考答案 第2版《嶺上梨花雪》 1.【示例】用行道樹的新綠、石楠林的殷紅襯托梨花的潔白；用山石的野性之美襯托梨花的溫柔之美。 2.“千樹萬樹梨花開”是用梨花喻雪，本文題目中的“梨花雪”是用雪喻梨花，巧用詩意，推陳出新；“梨花雪”既指梨花的潔白，也暗...

山水之美 主題導語智者樂水，仁者樂山。山水美景，讓人流連忘返。山水本無言，而人自有知。無論是文人雅士還是平民百姓，在山水面前，他們沒有身份之別、沒有學歷之差，有的同是體悟山水之美的純潔之心。梁衡從李白的詩句中感受到了月亮的蒼茫，西北人或許不知道李白...
明月出天山 月亮給人的一般印象是溫柔、朦朧、美麗，但它也有雄渾、蒼涼、悲壯的一面。記得小時候讀的第一首寫月亮的詩就是李白的《關山月》：“明月出天山，蒼茫云海間。”李白眼中的月亮是蒼茫、雄渾、傷感的。原來月亮之美也是有婉約和豪放之分的。有人花前月下，卿...
想去第二次的地方 回首“太行之山何崔嵬”，我想再去一次那里，再探其瑰麗壯美。站在山腳，仰視山頂，兩座山峰直入云霄，如擎天柱一般高聳陡峭。山間襲來一股清風，我的體態(tài)瞬間變得灑脫自然，風中的每一粒分子都細細地浸潤著我的皮膚，令我爽朗愜意。遠處的山似乎有一種“...

《作文周刊》（八年級版）主要欄目設置 一版開卷有益寫作錦囊：配合課文進行技法指導。走近作者：認識課本作家，介紹其寫作理念。二版閱讀集訓主題閱讀：主題類美文閱讀訓練。名著閱讀：名著片段閱讀訓練。三版作文指津名家傳技：品讀精彩片段，借鑒技法，讀中悟寫，系統(tǒng)實用。主題讀寫：...

利他精神 文題呈現(xiàn). 利他，是關注他人利益，關心他人的需求和福祉。許多愛國人士放棄了國外的優(yōu)厚待遇，毅然回到祖國；許多人做志愿者，參與保護自然環(huán)境；許多人捐錢捐物，幫助弱勢群體…… 請圍繞“利他精神”這一話題，結合自己的思考和感悟，寫一篇作文。要求...
一滴水的永生 水滴在哪里會得到永生？是在大海還是在戈壁？綠樹成蔭，蒼翠欲滴，百鳥爭鳴，嚶嚶成趣。森林里，水滴自在地從這片葉子滑到那片葉子，玩得不亦樂乎。 “朋友們，你們想得到永生嗎？”忽然，一個聲音打斷了水滴們的玩耍，原來是一個自稱“旅行家”的水滴在說...
雪花，都會化作暖流 有人說，雨是神明的煙花。那雪呢？是熱鬧后沉寂的謝幕嗎？不，雪花能帶領我們沖出冷寂，奔向溫暖的春天。雪花似精靈般舞動著輕盈的身體，慢慢飄落，飄向車廂，繪成一幅溫暖的畫卷，然后漸漸消融。擁擠的座位，嘈雜的車廂，令人感到實實在在的溫暖。此起彼...

《尋夢環(huán)游記》 影片簡介十二歲的男孩米格住在墨西哥一個熱鬧、嘈雜的村莊，他從小的夢想就是能成為一名音樂家，希望能像自己的偶像——“歌神”德拉庫斯一樣，創(chuàng)作出打動人心的音樂，但他的家族卻世代禁止族人接觸音樂。米格癡迷音樂，無比渴望證明自己的音樂才能，沒想...
愛，讓生死不再永訣 在中國人的傳統(tǒng)觀念里，談論“死亡”是一件很忌諱的事情?！叭怂廊鐭魷纭?，死亡就意味著消逝、黑暗和虛空。于是，人們想出了“駕崩”“圓寂”“羽化”等一系列詞語，想要規(guī)避“死亡”二字帶來的哀傷與凄冷。相比國人的諱莫如深，動畫電影《尋夢環(huán)游記》則用...

投稿須知 1.閱讀選文題材要有時代性，且文質兼美，在投稿之前請將選文查核無誤并標明選文出處，以便我們復查。寫作借鑒應精要，具有可操作性。同一主題的閱讀選文不選擇同一出處或者同一作者的文章。 2.作文指導類文章，切入口要小，并附例文。如能附加訓練文題...

形象豐滿 文題呈現(xiàn) 親愛的同學們，那些與你一同攀書山、渡學海的同窗好友中，總有人帶給你恒久的回憶。請以“一個難忘的同窗”為話題，寫一篇作文。要求：（1）題目自擬，角度自選；（2）文體不限，詩歌除外；（3）寫真事，抒真情；（4）不要套作，不得抄襲；...
葛大爺 在152班有這樣一個人，各科老師都離不開他，有什么大事，他總是先人一步知曉，辦公室里總能看到他的身影。他就是葛錦軒。葛錦軒，江湖人稱“葛大爺”，因其沉穩(wěn)的性格和老成持重的氣質而獲此美名。① 平日里，“葛大爺”就像時事播報機一樣，不斷向我等...
葛大爺 在152班有這樣一個人，各科老師都離不開他，有什么大事，他總是先人一步知曉，辦公室里總能看到他的身影。他就是“葛大爺”。葛大爺原名葛錦軒，因其沉著穩(wěn)健的性格和老成持重的氣質而獲此美名。葛大爺雖被尊為“大爺”，卻從未“倚老賣老”，相反，他...

哲理散文 朋友從韓國來，送我一大包生松子，我還是第一次看到生的松子，晶瑩細白，頗能想起“空山松子落，幽人應未眠”那樣的情懷。松子給人的聯(lián)想自然有一種高遠的境界，但是經過人工采擷、制造過的松子是用來吃的。怎么樣來吃這些松子呢？我想起飯館里面有一道炒松...
畫枝條說 是日，做純理性思考。思考乃一奇妙的境界。各種思維線索，有如大地江河，往來奔突，縱橫交錯，看上去如同亂網(wǎng)，實則源流有序，涇渭分明。于是，一時思得心頭大暢，抬手由筆筒取長鋒羊毫一支，正巧硯池有墨，案桌有紙，遂將筆鋒飽浸墨汁。筆隨手，手隨心，心無...

旅途中的風景 文題速遞世間萬物，千姿百態(tài)，四季景象，美不勝收。東升的旭日、斑駁的樹影、陡峭的山峰、潺潺的小溪……旅途中遇到的每一處風景，都讓人忍不住駐足。請以“旅途中的風景”為話題，寫一篇不少于500字的作文。題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。寫作指...
枯樹生花 去年春天，陽光明媚得過分，我們一家禁受不住大自然的誘惑，又來到了順峰山公園那塊高低不平的大草灘上。走到草灘高處，整個公園的美景盡收眼底。目光追尋著遠處翱翔的鷺鳥，望向城市的外圍，波浪般的青山在天際線下蕩漾著，托舉起座座鋼鐵高樓，與公園內刺穿...
山中自然 從前總聽說“桂林山水甲天下”，卻未曾見之一面，也不覺得有多妙。直至兩年前那一游，才知自然的鬼斧神工。路燈未滅，游人們便離開了民宿，爬到山腰，向往東方。蔭綠的山谷里，百鳥亂鳴，白色的霧氣被清晨的初陽像輕紗似的慢慢揭開了。第一聲鳥鳴清脆舒暢，...