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四川圖書館學(xué)報

四川圖書館學(xué)報

2023年03期
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社會科學(xué)社科學(xué)術(shù)2615《四川圖書館學(xué)報》創(chuàng)刊于1979年,本刊在辦刊宗旨上繼續(xù)秉持與時俱進(jìn)的理念,除傳統(tǒng)圖書館學(xué)外,還...     展開

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雙月刊

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目錄

研究平臺

公共文化領(lǐng)域歷史數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)重用
摘 要:文章以近幾年我國公共圖書館、文化館、文化站的歷史數(shù)據(jù)為例,借鑒經(jīng)濟(jì)學(xué)中投入產(chǎn)出理論,以公共文化機(jī)構(gòu)服務(wù)能力為主要研究對象,設(shè)計數(shù)據(jù)重用流程,利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對這些公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力進(jìn)行分析,并從投入產(chǎn)出的角度尋找其影響因素,以期...
國際圖書情報學(xué)領(lǐng)域高被引學(xué)術(shù)論文的Altmetrics指標(biāo)分析
摘 要:文章提取圖書情報學(xué)領(lǐng)域高被引論文,通過MannWhitney U檢驗(yàn)分析其在開放獲取方式下對Altmetrics指標(biāo)的影響;使用因子分析、相關(guān)分析來了解高被引論文或高讀者數(shù)論文對社交媒體表現(xiàn)出的敏感性,了解10個子主題在Altmet...
CSSCI來源期刊互聯(lián)網(wǎng)全文獲取分布情況的調(diào)查分析與啟示
摘 要:文章采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法,對CSSCI來源期刊在商業(yè)數(shù)據(jù)庫和開放獲取渠道中全文獲取分布情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計和分析。調(diào)查顯示,中國知網(wǎng)在商業(yè)數(shù)據(jù)庫中擁有絕對優(yōu)勢、商業(yè)數(shù)據(jù)庫之間排他性競爭明顯、開放獲取取得階段性成功、開放獲取與付費(fèi)服務(wù)并行、商業(yè)...

業(yè)務(wù)研討

后疫情時代真人圖書館的困境與發(fā)展路徑
摘 要:分析后疫情時代真人圖書館面臨的困境并找到擺脫困境的路徑,對真人圖書館的可持續(xù)發(fā)展意義重大。文章闡述了“理念”和“人力”兩大困境,從技術(shù)層面和管理層面探尋真人圖書館未來的發(fā)展路徑,得出網(wǎng)絡(luò)化、智慧化和元宇宙是真人圖書館的三條技術(shù)路徑,...
閱讀推廣視域下公共圖書館兒童讀書會的發(fā)展策略
摘 要:兒童讀書會對推廣兒童閱讀意義重大,具有不同于成人讀書會和一般閱讀推廣活動的特點(diǎn)。要辦好兒童讀書會,需要注重制度、機(jī)制建設(shè),以為其發(fā)展提供保障;注重科學(xué)性、體系化建設(shè),以培養(yǎng)兒童多方面發(fā)展;同時還要注重宣傳推廣、社會合作、領(lǐng)讀人的管理...
蒂利特編目思想與現(xiàn)當(dāng)代信息組織工作
摘 要:芭芭拉·B·蒂利特是美國圖書館學(xué)與信息資源組織領(lǐng)域的知名專家,她在構(gòu)建FR家族編目概念模型、策劃并實(shí)施虛擬國際規(guī)范文檔(VIAF)項(xiàng)目、編制和推廣國際編目規(guī)則RDA等領(lǐng)域均頗有建樹,為國際編目的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、一...

他山之石

高校圖書館支持“雙創(chuàng)”的實(shí)踐與思考
摘 要:通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研了北美高校圖書館在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺服務(wù)、課程嵌入、聯(lián)盟合作、館員協(xié)同等方面的支持模式,對其各具特色的服務(wù)實(shí)踐進(jìn)行了研究,旨在為國內(nèi)高校圖書館融入校園創(chuàng)新工作鏈,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)實(shí)效提供借鑒。 關(guān)鍵詞: 高校圖書館;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);...
數(shù)字人文視域下哈佛大學(xué)圖書館知識管理研究
摘 要:數(shù)字人文為高校圖書館帶來重新定位服務(wù)著眼點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),高校圖書館選擇有效的知識管理策略,精準(zhǔn)切入讀者知識需求,是信息服務(wù)向智慧和智能延伸的過程中實(shí)現(xiàn)服務(wù)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。文章利用網(wǎng)站調(diào)研法、文獻(xiàn)閱讀法和實(shí)地訪談法,從...
數(shù)字學(xué)術(shù)環(huán)境下大學(xué)圖書館信息素養(yǎng)教育研究
摘 要:隨著數(shù)字學(xué)術(shù)環(huán)境的變化,信息素養(yǎng)教育亟需變革。結(jié)合《高等教育信息素養(yǎng)框架》內(nèi)容,以美國10所大學(xué)數(shù)字學(xué)術(shù)服務(wù)研究機(jī)構(gòu)開展的信息素養(yǎng)教育為典型案例,通過文獻(xiàn)調(diào)研和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,探討美國大學(xué)圖書館利用數(shù)字學(xué)術(shù)服務(wù)開展深度信息素養(yǎng)教育的特點(diǎn)和...

文獻(xiàn)考略

《全宋文》及《楊萬里集箋校》所收楊萬里書信辨誤
摘 要:楊萬里《誠齋集》流傳甚廣而又版本繁多,文本現(xiàn)存錯舛不少,不同版本間內(nèi)容也常有不同。曾棗莊、劉琳編的《全宋文》及辛更儒箋校的《楊萬里集箋?!冯m都對《誠齋集》有過整理和??保蚱渚磬品?,仍不免有錯疑現(xiàn)象存在,兩本書中的書信部分文本遺...
《巴渝文獻(xiàn)總目》古代著作文獻(xiàn)補(bǔ)正
摘 要:《巴渝文獻(xiàn)總目》中的《古代卷·著作文獻(xiàn)》卷第一次對古代巴渝著作情況進(jìn)行了系統(tǒng)搜集整理,基本摸清了重慶歷史文獻(xiàn)家底,為巴渝文化的研究奠定了堅(jiān)實(shí)的文獻(xiàn)目錄基礎(chǔ),具有重要的學(xué)術(shù)史意義。然而,由于書目文獻(xiàn)信息來源繁雜,其中難免會出...

賁華書評

導(dǎo)語:把書評作為橋梁,連接LIS學(xué)科的過去、現(xiàn)在與未來
從許多方面來看,“書評”都是具有“中介性”特質(zhì)的載體。譬如,“書評”首先是位于“閱讀”與“寫作”中間的“過渡性產(chǎn)物”;書評來源于讀者,又在某種程度上屬于作者;它聚焦于特定的作品,卻縈繞著發(fā)散性的評論和話語。書評創(chuàng)造了一個獨(dú)特的空間,人們因?yàn)?..
美國圖書館學(xué)教育思想史的機(jī)理、價值與向度
摘 要:美國圖書館學(xué)教育對世界各國的圖書館學(xué)教育產(chǎn)生了重要影響。文章對《美國圖書館學(xué)教育思想研究(1887—1955)》一書做出了評介。總體來看,該書分5個時期論述了1887—1955年美國圖書館學(xué)教育思想的發(fā)展,一定程度上填補(bǔ)了美國圖書館...
以理論之劍開辟實(shí)踐新途
摘 要:文章簡述了《期刊分層:期刊等級差異的社會學(xué)研究》一書的主要內(nèi)容,并總結(jié)其學(xué)術(shù)價值。該書在系統(tǒng)梳理中外期刊評價方法發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上,運(yùn)用社會學(xué)的社會分層理論,探討期刊等級差異的形成機(jī)理與期刊評價活動的理論依據(jù),提出以期刊學(xué)術(shù)地位為落腳...
從學(xué)人回憶中重新發(fā)現(xiàn)中國圖書館學(xué)
摘 要:從口述史工作、全書架構(gòu)、學(xué)術(shù)價值、史料價值四個方面對《圖書館學(xué)家彭斐章九十自述》一書進(jìn)行了細(xì)讀。從口述史工作來看,該書口述者與整理者的師生關(guān)系,以及整理者對口述史的理解,保證了口述史料的豐富性與可讀性;從全書架構(gòu)來看, 該書以時間為...
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