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2024年05期

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科技啟航“北斗杯”，共繪空天創(chuàng)新夢 在宇宙的廣闊舞臺上，每一顆星星都承載著人類的夢想與希望。隨著科技的進(jìn)步，一場以“北斗杯”全國青少年空天科技體驗與創(chuàng)新大賽為名的夢想之旅正在啟程。這場大賽不僅是青少年科技競賽的舞臺，更是對未來科技創(chuàng)新力量的一次深情展望。它肩負(fù)著激發(fā)青少年科學(xué)...

北斗杯：引領(lǐng)青少年科技創(chuàng)新，點(diǎn)亮空天科技夢想 嘿，各位朋友們，你們是否對科技創(chuàng)新滿懷熱情，對探索未知世界充滿好奇？今天，我要帶你們走進(jìn)一場充滿激情與挑戰(zhàn)的盛宴——“北斗杯”全國青少年空天科技體驗與創(chuàng)新大賽。這不僅是一場科技盛宴，更是一次夢想的起航，讓我們一同感受科技創(chuàng)新的魅力吧！一...

重慶市科學(xué)城高橋?qū)W校的創(chuàng)新教育之旅 走進(jìn)重慶市科學(xué)城高橋?qū)W校（簡稱“高橋?qū)W校”），你會立刻被這里“向陽而生，卓然而立”的積極氛圍深深吸引。學(xué)校秉持“讓成長看得見——潤澤教育·九年大成”的核心理念，致力于將每一位學(xué)子培育成具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代少年。在這里，孩...
“三階”科學(xué)教育：讓學(xué)生在探究中成長 重慶市永川區(qū)上游小學(xué)，其根源可追溯至1788 年創(chuàng)立的東皋書院，歷經(jīng)236 載春秋，始終致力于激發(fā)學(xué)生的探索熱情與創(chuàng)新能力。秉承“一步一梯，力爭上游”的校訓(xùn)精神，學(xué)校獨(dú)創(chuàng)了“三階”科學(xué)教育模式，引領(lǐng)學(xué)生在科學(xué)探索的征途中茁壯成長。第一階段...

江北區(qū)科學(xué)教育中心工作舉措 為深入貫徹國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，全面提升江北區(qū)中小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，江北區(qū)科學(xué)教育中心（以下簡稱“中心”）特制定以下工作舉措，旨在通過多元化、項目化的科創(chuàng)平臺和活動體系，推動中小學(xué)科學(xué)教育的現(xiàn)代化和創(chuàng)新化，實現(xiàn)科...
PSI-1314 融合理論在重慶十八中科教實踐中的應(yīng)用 引言在新時代教育背景下，2023 年5 月，教育部等18 個部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》，為中學(xué)科技教育指明了方向。重慶市第十八中學(xué)積極響應(yīng)號召，構(gòu)建了“PSI-1314 融合理論”教育體系。該體系將兩種理念深...
創(chuàng)新路徑，統(tǒng)籌資源 在重慶市江北區(qū)的華渝實驗學(xué)校擔(dān)任科技教育負(fù)責(zé)人期間，我有幸長期投身于科技教育的第一線，目睹了學(xué)生們在全國各類科技創(chuàng)新競賽中不斷取得輝煌的成績。眾多學(xué)生在全國乃至全市的科創(chuàng)比賽中榮獲一等獎，更有數(shù)以百計的學(xué)生摘得了其他各級獎項。我一直堅持家...
科創(chuàng)教育下高橋?qū)嶒炗變簣@開展北斗杯活動的實踐探究 在21 世紀(jì)的今天，科技創(chuàng)新已成為推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。因此，從小培養(yǎng)兒童的科創(chuàng)意識和能力顯得尤為重要。幼兒園作為兒童接受教育的起點(diǎn)，承擔(dān)著培養(yǎng)兒童興趣、激發(fā)潛能的重要任務(wù)?？苿?chuàng)教育在幼兒園的實施，不僅符合時代發(fā)展的需要，也是促進(jìn)幼...

《我的太空夢想樂園》 姓名：章芮晨指導(dǎo)教師：張霜學(xué)校：重慶市科學(xué)城高橋?qū)W校作品說明我是來自重慶科學(xué)城高橋?qū)W校三年級八班的章芮晨。在這幅《我的太空夢想樂園》中，我描繪了一個奇妙的太空世界。瞧，我在安靜地讀《科技之光》，身旁有“科技兔子小幫手”“太空貓”...
《中國夢北斗夢》 姓名：羅遠(yuǎn)策學(xué)校：重慶市科學(xué)城高橋?qū)W校指導(dǎo)教師：黃媛垣作品說明北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國自主研發(fā)、自主建設(shè)的重要空間基礎(chǔ)設(shè)施，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要保障。我創(chuàng)作的作品主要體現(xiàn)北斗系統(tǒng)在載人航天任務(wù)中的發(fā)射、測控、回收以及后續(xù)的空間站...
《空間之美》 姓名：王明宣指導(dǎo)教師：黃媛垣學(xué)校：重慶市科學(xué)城高橋?qū)W校作品說明宇宙的神秘領(lǐng)域是一個未知之境，我所認(rèn)識的太空飛船、火箭、飛機(jī)、地球、月球還有很多不同的小行星都在宇宙中吸收著那股神秘力量。它們在我的筆下紛紛呈現(xiàn)出了自己的獨(dú)特美。假...
《風(fēng)云衛(wèi)星》 姓名：郭詩淇學(xué)校：重慶市永川區(qū)實驗小學(xué)校指導(dǎo)教師：龍訓(xùn) 作品說明北斗衛(wèi)星系統(tǒng)讓我們的生活越來越智能便捷，它不僅可以實現(xiàn)陸地上的導(dǎo)航，也可以在海上實現(xiàn)精準(zhǔn)定位。我們乘坐的高鐵，也用到北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，中國高鐵跑得穩(wěn)，天上“北斗”功不...
《最亮的星》 姓名：廖思語學(xué)校：重慶市永川區(qū)實驗小學(xué)校指導(dǎo)教師：周月玲作品說明一座座高聳入云的高山代表祖國的航天事業(yè)突破與創(chuàng)新，月亮照亮我國航天事業(yè)一路光明，暢通無阻。大星星代表祖國，小星星代表那些為祖國的航天事業(yè)作出貢獻(xiàn)的叔叔阿姨們。費(fèi)米Y...
《想象北斗》 姓名：陳羿行學(xué)校：重慶市永川區(qū)實驗小學(xué)校指導(dǎo)教師：涂山鳳作品說明《想象北斗》是一幅充滿奇幻與科技的北斗智慧時空，北斗衛(wèi)星飛行器在浩瀚宇宙中閃耀著神秘的光芒，引領(lǐng)我們探索未知世界，北斗引領(lǐng)自動駕駛技術(shù)、開啟5G 網(wǎng)絡(luò)時代，展現(xiàn)了我...
《智慧北斗照亮回家的路》 姓名：袁梓杰指導(dǎo)教師：劉明媚學(xué)校：重慶市永川區(qū)實驗小學(xué)校作品說明北斗衛(wèi)星系統(tǒng)具有定位、導(dǎo)航的作用，兒童電話手表也裝有北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)芯片。當(dāng)孩子們不小心迷失在陌生的街道上，北斗衛(wèi)星立即發(fā)揮作用，精準(zhǔn)定位他們的位置，將他們的坐標(biāo)傳...
《我的太空生活》 姓名：鄒語心學(xué)校：重慶市永川區(qū)上游小學(xué)校作品說明在這廣袤無垠的宇宙中，我們懷揣著對未知世界的探索欲望。而今，隨著科技的飛速發(fā)展，我們已能夠踏足火星，開啟一段奇幻的太空生活。火星的太空生活充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。在火星上尋找生命的跡象，...
《北斗智慧創(chuàng)意畫》 姓名：趙淇淇學(xué)校：重慶市永川區(qū)上游小學(xué)校指導(dǎo)教師：聶燕作品說明中國神州系列火箭的發(fā)射標(biāo)志著太空時代的序幕已然拉開，預(yù)示著未來宇宙飛船的探索之旅將更加頻繁。人類不僅夢想著再次登上月球，更期望能在月球上建立生活基地，甚至邁向更遙遠(yuǎn)的...
《跟著北斗去遨游》 姓名：孔奕霏學(xué)校：重慶市永川區(qū)上游小學(xué)校指導(dǎo)教師：湯建軍作品說明這幅畫以鮮明的色彩和豐富的細(xì)節(jié)描繪了一個充滿活力和想象力的未來城市。畫面中央的巨大圓頂建筑是視覺焦點(diǎn)，周圍環(huán)繞著形態(tài)各異的建筑物、車輛和繁忙的人群，構(gòu)成了一個繁華而...
《飛向藍(lán)天的我們》 姓名：羅文蔓學(xué)校：重慶市永川區(qū)上游小學(xué)校指導(dǎo)教師：李靜作品說明 20 年前，我們仰望藍(lán)天，夢想著能在其中自由翱翔；而20 年后的今天，飛向藍(lán)天已不再是遙不可及的夢想?？?，我們已乘坐宇宙飛船，在浩瀚的太空中建立起新的家園，那里有巍峨...
《中國北斗空間站》 姓名：張錦會學(xué)校：重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校指導(dǎo)老師：晏思雨作品說明北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在我們的日常生活中扮演著至關(guān)重要的角色，帶來了諸多便捷之處。無論是駕車、騎行還是步行，北斗都能精確規(guī)劃路線，有效避開擁堵路段，確保我們能夠迅速且順暢地...
北斗領(lǐng)航筑夢未來 北斗精神，壯美征程北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國為滿足國家安全與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求而自主研發(fā)并運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。作為國家關(guān)鍵的時空基礎(chǔ)設(shè)施，它為全球用戶提供全天候、全天時、高精度的定位、導(dǎo)航和授時服務(wù)。北斗領(lǐng)航，暢游山城隨著北斗技術(shù)的日...
“北斗”保護(hù)海洋野生動物的構(gòu)想 一、北斗系統(tǒng)概述北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（以下簡稱“北斗系統(tǒng)”）是中國自主建設(shè)運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，為全球用戶提供全天候、全時段、高精度的定位、導(dǎo)航和授時服務(wù)，是國家重要的時空基礎(chǔ)設(shè)施。截至目前，已發(fā)布了32項北斗國家標(biāo)準(zhǔn)清單和91 項專項標(biāo)準(zhǔn)...
北斗系統(tǒng)的新應(yīng)用：劇毒試劑管理 摘要：北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我們國家自主研發(fā)的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，具有廣泛的應(yīng)用前景。本文提出將北斗系統(tǒng)應(yīng)用于一個新的場景——實驗室和工廠中劇毒試劑的管理。具體來說，就是通過利用北斗系統(tǒng)的精準(zhǔn)定位、實時監(jiān)控和信息傳輸?shù)裙δ?，實現(xiàn)對實驗室和工廠內(nèi)劇...
劃一顆北斗星給盲人 在科技日新月異的今天，盡管許多人的日常生活因為科技進(jìn)步而變得更加便捷，但視力障礙人士在出行時仍面臨著諸多挑戰(zhàn)。他們經(jīng)常遭遇迷路或與環(huán)境發(fā)生碰撞的風(fēng)險，這些都是由于缺乏精確的導(dǎo)航和定位信息所致。傳統(tǒng)輔助工具如導(dǎo)盲犬和導(dǎo)盲杖雖然提供了一定的幫助...
基于北斗系統(tǒng)的智慧養(yǎng)老手環(huán)方案 摘要：隨著社會老齡化現(xiàn)象日益顯著，如何確保老年人能夠享受更為安全便捷的生活，已經(jīng)成為全社會廣泛關(guān)注的重要議題。智慧養(yǎng)老作為提高老年人生活質(zhì)量、保障他們安全的有效途徑，受到了越來越多的關(guān)注。本文探討了一種基于北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的智能養(yǎng)老手環(huán)解決...
北斗衛(wèi)星定位之家庭智能防火監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計 摘要：隨著科技的持續(xù)發(fā)展，我設(shè)計了一種基于北斗衛(wèi)星定位的家庭智能防火監(jiān)控系統(tǒng)。該系統(tǒng)利用北斗衛(wèi)星的高精度定位功能，精準(zhǔn)鎖定火災(zāi)地點(diǎn)，并借助其高精度授時功能，確保數(shù)據(jù)采集與處理準(zhǔn)確無誤。另外，系統(tǒng)利用北斗特有的短報文通信功能，即使常規(guī)通信網(wǎng)絡(luò)...
北斗系統(tǒng)在關(guān)愛老幼中的應(yīng)用 摘要：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著科技的發(fā)展，利用科學(xué)技術(shù)對老人和兒童進(jìn)行關(guān)愛照顧越來越受到重視。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（以下簡稱“北斗系統(tǒng)”）作為我國科技水平和綜合國力的重要體現(xiàn)，與之結(jié)合的各種智能設(shè)備在生活中為老人和兒童提供了安全、便利...
基于北斗衛(wèi)星系統(tǒng)的救護(hù)車前置交通統(tǒng)籌設(shè)計 摘要：日常生活中，救護(hù)車出勤被堵在路上是常事，導(dǎo)致錯過最佳救人時機(jī)。針對這一問題，本文提出了利用北斗衛(wèi)星系統(tǒng)解決該問題的智能交通前置統(tǒng)籌方案?；诒倍沸l(wèi)星系統(tǒng)配合車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將救護(hù)車可能被堵路上的問題進(jìn)行預(yù)防性解決，提前在救護(hù)車前進(jìn)方向，前...
北斗衛(wèi)星系統(tǒng)在搜救系統(tǒng)中的應(yīng)用 摘要：本文探討了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（BDS）在智能穿戴設(shè)備領(lǐng)域的最新進(jìn)展，特別是其在提升應(yīng)急搜救效率與精度方面的創(chuàng)新應(yīng)用。隨著北斗系統(tǒng)全球服務(wù)的全面展開，其提供的高精度定位、短報文通信等功能為智能搜救穿戴設(shè)備的設(shè)計與優(yōu)化開辟了新途徑。本文介紹...
北斗高精度在無人機(jī)中的應(yīng)用研究 摘要：隨著空間信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，北斗高精度定位系統(tǒng)與無人機(jī)技術(shù)的融合應(yīng)用正成為新的發(fā)展方向。本文深入探討了北斗高精度技術(shù)在無人機(jī)領(lǐng)域的集成應(yīng)用，并系統(tǒng)分析了利用北斗高精度技術(shù)增強(qiáng)無人機(jī)的功能以及搭載北斗導(dǎo)航無人機(jī)全球覆蓋戰(zhàn)略所面臨的挑戰(zhàn)及...
北斗衛(wèi)星助推漁業(yè)新紀(jì)元 摘要：我國自主研發(fā)的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)——北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，自建設(shè)以來已廣泛應(yīng)用于社會多個領(lǐng)域。為滿足漁業(yè)生產(chǎn)對信息化和科技化發(fā)展的需求，通過利用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，可以實現(xiàn)漁船的實時定位、導(dǎo)航與追蹤，從而提升漁業(yè)管理的效率和精度。本文概述了北...
北斗導(dǎo)航與遙感技術(shù)在棉花病蟲害監(jiān)測與防治中的應(yīng)用 摘要：本文針對我國棉花病蟲害監(jiān)測與防治工作中存在的問題，探討了北斗導(dǎo)航與遙感技術(shù)在棉花病蟲害監(jiān)測與防治中的應(yīng)用。通過對北斗導(dǎo)航與遙感技術(shù)的介紹，分析了其在棉花病蟲害監(jiān)測與防治中的優(yōu)勢，提出了基于北斗導(dǎo)航與遙感技術(shù)的棉花病蟲害監(jiān)測與防治體系，...
北斗引路，智能采果新時代 摘要：北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（BeiDou Navigation Satellite System， BDS）已廣泛融入種植業(yè)領(lǐng)域，其精準(zhǔn)的定位與導(dǎo)航技術(shù)顯著提升了種植業(yè)生產(chǎn)效率，推動了種植業(yè)向智能化、精準(zhǔn)化方向邁進(jìn)。然而，我國部分地區(qū)的復(fù)雜地...
基于北斗在智能交通建設(shè)中的應(yīng)用與發(fā)展研究 摘要：2020 年，北斗三號衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式建成開通，標(biāo)志著中國北斗“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略圓滿完成。隨著我國和“一帶一路”沿線國家合作的不斷深入，將北斗系統(tǒng)推廣到“一帶一路”交通運(yùn)輸行業(yè)中，可不斷提高“一帶一路”交通運(yùn)輸業(yè)的服務(wù)質(zhì)量，實行中國與...
北斗系統(tǒng)在護(hù)林方面的多樣化應(yīng)用研究 摘要：隨著科技的進(jìn)步，我國自主研發(fā)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)——北斗衛(wèi)星系統(tǒng)（BDS），已在國際范圍內(nèi)獲得了廣泛應(yīng)用，并持續(xù)進(jìn)行優(yōu)化和升級。在林業(yè)災(zāi)害預(yù)防領(lǐng)域，北斗衛(wèi)星系統(tǒng)的應(yīng)用體現(xiàn)了它獨(dú)特的創(chuàng)新性和實用性。該系統(tǒng)提供高精度定位、全球覆蓋以及實時數(shù)據(jù)遠(yuǎn)...
自動報警救援機(jī)器 摘要：依據(jù)我國工業(yè)和信息化部的相關(guān)文件，救援機(jī)器人被定義為在安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)中執(zhí)行監(jiān)測、搜救、通信、后勤保障及生產(chǎn)作業(yè)等任務(wù)的智能機(jī)器系統(tǒng)，具備半自主或全自主控制能力，可部分或完全替代人類工作。特別是這款自動報警救援機(jī)器人采用HT32...
基于北斗遙感技術(shù)溯源食品安全 摘要：食品安全對公眾健康和社會穩(wěn)定至關(guān)重要。傳統(tǒng)食品溯源體系存在數(shù)據(jù)不完整和信息不對稱的問題，難以實現(xiàn)全面監(jiān)控和管理。本文提出了一種基于北斗遙感技術(shù)的食品安全溯源方法，通過北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（BDS）和遙感技術(shù)，實現(xiàn)食品從生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸?shù)戒N...

尊重與陪伴的力量：讓孩子自由綻放 尊重他的獨(dú)立性：小小探索者的成長之路回想起兒子出生僅3 個月的那段日子，我和外婆一同前往商場為他挑選衣物。那時，他還只是個小不點(diǎn)兒，卻已迫不及待地伸出小手，想要親自觸摸那些五彩斑斕的衣服。當(dāng)我們選定款式后，我決定給他一個特別的體驗——讓他...

高中政治大單元學(xué)習(xí)階段的作業(yè)設(shè)計策略 摘要：隨著“雙減”政策及新課程改革的實施，傳統(tǒng)的高中政治學(xué)習(xí)作業(yè)模式已難以滿足現(xiàn)代教育的需求。大單元教學(xué)以其能夠有效培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)并實現(xiàn)學(xué)科育人目標(biāo)而受到重視。因此，為這種教學(xué)方式配備一套科學(xué)合理的大單元學(xué)習(xí)階段作業(yè)顯得尤為必要。本研究致...

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