北京聯(lián)合大學學報（人文社會科學版）

2024年02期

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《北京聯(lián)合大學學報：人文社會科學版》宗旨是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，... 展開

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文化空間理論視角下博物館對城市旅游發(fā)展的影響研究：以北京為例 [摘要]博物館作為一種文化空間，在城市旅游發(fā)展中扮演重要角色。梳理現(xiàn)有文獻可見，相關研究主要從博物館與城市旅游資源、城市旅游空間、城市旅游公共服務等維度展開。本文基于文化空間理論，從聚集空間、符號空間、社會空間三個層面探討博物館作為文化空...
“實體清單”制裁對在京科技企業(yè)影響研究 [摘要] 隨著中美博弈事態(tài)演進，美國對華“實體清單”制裁趨勢呈現(xiàn)深度化、精準化、擴大化等趨勢特點，北京“實體清單”所涉企事業(yè)單位及個人總數(shù)和占比居全國之首，覆蓋19個行業(yè)，細分362個經(jīng)營領域?！皩嶓w清單”制裁帶來重大挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)既涉及...

智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展中的農(nóng)村金融轉(zhuǎn)型：理論邏輯、實踐困境與突破路徑 [摘要]智慧農(nóng)業(yè)作為數(shù)字技術與農(nóng)業(yè)深度融合的產(chǎn)物，從根本上改變了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式，使數(shù)據(jù)成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新要素，平臺成為農(nóng)業(yè)活動的新載體，農(nóng)村金融服務的形式、內(nèi)容、對象等正隨著智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展發(fā)生深刻變革。從理論上看，智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展將推動農(nóng)村金...
政府補貼對專精特新中小企業(yè)創(chuàng)新能力的影響 [摘要] 專精特新中小企業(yè)是我國創(chuàng)新創(chuàng)造的主力軍，現(xiàn)有研究證明補貼是政府扶持科技創(chuàng)新的有效手段。長三角地區(qū)是中國中小企業(yè)集聚地，也是創(chuàng)新能力最強的區(qū)域之一，且區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有差異化特點，因此本文選取2016—2020年浙江、上海、江蘇、...
分析師關注對企業(yè)避稅的影響研究 [摘要] 分析師關注如何影響企業(yè)避稅在理論和經(jīng)驗證據(jù)上都值得深入探究。本文基于2009—2021年中國滬深A 股上市公司的面板數(shù)據(jù)，構建了一個有調(diào)節(jié)的中介效應模型，研究分析師關注對企業(yè)避稅的影響機理。基準回歸研究發(fā)現(xiàn)：分析師關注度的提高...

共同體視域下農(nóng)村共同富裕的實現(xiàn)路徑 [摘要]促進共同富裕最艱巨最繁重的任務在農(nóng)村。根據(jù)馬克思主義共同體理論和新時代社會治理共同體建設的內(nèi)在要求，鄉(xiāng)村治理共同體建設要注重共同利益的維護、法律制度的完善、組織體系的健全、核心價值觀的培育和踐行等，要致力于這些因素的共同作用和力量...
美國體育賽事與旅游協(xié)會發(fā)展經(jīng)驗及對我國的啟示 [摘要] 體育旅游業(yè)正逐漸成為我國旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與高質(zhì)量發(fā)展的最有力抓手，但與發(fā)達國家相比，我國體育旅游業(yè)年產(chǎn)值在旅游業(yè)總產(chǎn)值中的占比依然較低。美國體育賽事與旅游協(xié)會（Sports Events and Tourism Associa...
發(fā)揮協(xié)商民主在鄉(xiāng)村治理中的優(yōu)勢 [摘要]全面發(fā)展協(xié)商民主和全面推進鄉(xiāng)村振興是黨的二十大作出的重要發(fā)展舉措和戰(zhàn)略任務。鄉(xiāng)村振興離不開良好的社會秩序和治理環(huán)境，提升鄉(xiāng)村治理效能是全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的題中之義。社會主義協(xié)商民主內(nèi)生于中國共產(chǎn)黨領導中國人民革命、建設和發(fā)展的理...

職業(yè)教育外語教材中的中華文化融入與呈現(xiàn)研究 [摘要] 本研究分析了兩套職業(yè)教育外語教材中的中華文化融入與呈現(xiàn)的內(nèi)容和方式。研究發(fā)現(xiàn)：一是雖然每套教材各冊的編寫理念與單元結構一致，但是每套教材各冊中融入與呈現(xiàn)的中華文化內(nèi)容的頻次和分布卻不一致；二是職業(yè)教育外語教材融入與呈現(xiàn)的內(nèi)容主要...
基于SECI模型的現(xiàn)場工程師工匠精神建構研究 [摘要]工匠精神的生成涉及認知、情感和行為的獲得。目前我國高職院校對學生工匠精神的培育主要限定在認知教育和情感教育，教育策略的哲學基礎是行為主義教育理論，實際操作的教學方法是理念灌輸，而后果是學生對工匠精神的不理解、不接受、不踐行。伴隨現(xiàn)...
民國時期高校教學活動對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展研究 [摘要] 民國時期，在相關政策與制度設計中，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容是大學課程體系的重要組成部分。在大學入學考試及學生日常學業(yè)考評中，中華傳統(tǒng)文化內(nèi)容也是考核的重要方面，傳統(tǒng)經(jīng)典被列為教科書與參考書，傳統(tǒng)文化底蘊深厚的教師潛移默化地影響著學生...
大思政課視角下高校“勞動+思政”協(xié)同育人的理論邏輯、歷史邏輯及實踐邏輯 [摘要]本研究從大思政課的視角，探索構建高?！皠趧?思政”協(xié)同育人理論邏輯架構，并以實踐創(chuàng)新推進勞動教育與思政教育協(xié)同發(fā)力，以勞育人、以勞育德。從理論邏輯看，從“勞動教育”到“勞動思政”具有內(nèi)在價值關聯(lián)和邏輯辯證統(tǒng)一；從歷史邏輯看，在我國...