阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報

2024年03期

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《阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》是由安徽省教育廳主管、阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的以反映本院職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)和科研成果為主，同時接納院... 展開

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勤儉節(jié)約精神研究的熱點議題與深化路徑 摘要：黨的二十大報告倡導(dǎo)的勤儉節(jié)約精神，是弘揚時代新風(fēng)新貌的重要精神力量。近年來，尤其是黨的二十大后，學(xué)界在本體論、生成論、價值論、知識論、方法論等方面圍繞勤儉節(jié)約精神進行了系統(tǒng)性解讀和學(xué)理性分析，為勤儉節(jié)約精神研究注入了活力。但研究也存在...
漢字視野中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念論析 摘要：漢字作為現(xiàn)存最古老的表意文字，其字形與內(nèi)涵的演變凝聚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想與價值理念。解析“仁愛”“民本”“誠信”“正義”“和合”“大同”等漢字字形與內(nèi)涵的歷史演變，可以發(fā)現(xiàn)漢字不僅展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想，還承載著人類文...

高校應(yīng)用自媒體開展思政教育的四個維度研究 摘要：自媒體是目前高校學(xué)生接觸信息的重要渠道，高校應(yīng)當(dāng)充分利用自媒體的傳播優(yōu)勢，更新應(yīng)用自媒體開展思政教育的理念，明確應(yīng)用自媒體開展思政教育的主體，完善應(yīng)用自媒體開展思政教育的內(nèi)容，創(chuàng)新應(yīng)用自媒體開展思政教育的路徑，全面提升應(yīng)用自媒體開展思...
習(xí)近平法治思想融入高職院校法治教育的思考 摘要：習(xí)近平法治思想為新時代法治教育提供了先進科學(xué)方法和強大思想動力。在深化職業(yè)教育體系建設(shè)改革的背景下，推動習(xí)近平法治思想融入高職院校法治教育，是高職院校貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)在要求，是提高學(xué)生法治思維和法治實踐能力的客...
“兩個結(jié)合”視域下“福文化”融入高校思政課教學(xué)的價值與路徑 摘要：“兩個結(jié)合”為高校思政課高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循?！案Ｎ幕笔侵腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊含著豐富的思想政治教育資源，將其融入高校思政課教學(xué)，是落實“兩個結(jié)合”，推動高校思政課高質(zhì)量發(fā)展的應(yīng)然之舉，是促使大學(xué)生堅定文化自信自強的...
生成式人工智能對秘書職業(yè)素養(yǎng)的重塑與現(xiàn)代文秘專業(yè)人才培養(yǎng)的升級 摘要：生成式人工智能技術(shù)在短時間內(nèi)嶄露頭角，成為職業(yè)教育改革的重要推手，尤其對現(xiàn)代文秘專業(yè)的人才培養(yǎng)產(chǎn)生了深遠影響。這種技術(shù)是基于大數(shù)據(jù)和模擬人類深度學(xué)習(xí)發(fā)展而來的，正在重新定義秘書職業(yè)的內(nèi)涵和環(huán)境，它不僅對文秘專業(yè)的教學(xué)理念、評價方式以及...

論人“神”關(guān)系背景下劉慈欣小說中的人性主題 摘要：人性作為科幻作家劉慈欣小說中的常見主題，集中體現(xiàn)于《三體》系列作品及作者眾多短篇創(chuàng)作中。劉慈欣小說中的人性主題分別體現(xiàn)于宇宙生存圖景和宇宙發(fā)展圖景中。其中，人“神”生存圖景體現(xiàn)劉慈欣以人性作為人與外星生物區(qū)分的重要準則，并以之為基準設(shè)...
魯迅與沈從文鄉(xiāng)土小說的認識價值論 摘要：作為中國現(xiàn)代鄉(xiāng)土小說大家，魯迅和沈從文都對故鄉(xiāng)及當(dāng)時的社會生活等各方面進行了杰出的描繪與反映，不同讀者透過他們的小說了解時代的風(fēng)云變幻，體察社會發(fā)展與變遷下的眾生相，洞悉宇宙人生與人性隱幽，在今天依然具有很高的認識價值。關(guān)鍵詞：魯迅...
中國古典美學(xué)“奇”范疇探究 摘要：“奇”作為我國古代美學(xué)范疇之一，南朝后在《文心雕龍》中被確立為一種文學(xué)風(fēng)格，后又與儒、法兩家及老莊思想不斷交流融合，以“奇正”開文學(xué)批評實踐先河，使“奇”正式成為一種文論范疇?！捌妗奔嬗小懊馈焙汀拔丁钡牧x項，也具廣泛而深厚的互文性，在...
革命歷史征程在當(dāng)代美術(shù)創(chuàng)作中的呈現(xiàn)與表達路徑 摘要：革命歷史是中華民族的記憶，是中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民拼搏與奮斗的歷程。當(dāng)代美術(shù)創(chuàng)作中提取中國革命歷史征程作為創(chuàng)作題材，在新中國美術(shù)發(fā)展史上占據(jù)獨特地位，對中國美術(shù)史發(fā)展有著重要價值與傳承意義。革命歷史征程在當(dāng)代美術(shù)創(chuàng)作中的呈現(xiàn)手...

評價理論視域下的哲學(xué)語篇人際意義翻譯研究 摘要：功能語言學(xué)認為語言具有表達概念意義、邏輯意義、語篇意義和人際意義的功能，其中人際意義可以通過評價系統(tǒng)、協(xié)商系統(tǒng)、以及參與系統(tǒng)等系統(tǒng)資源的使用來表達。目前學(xué)界對哲學(xué)語篇如何建構(gòu)人際意義，以及哲學(xué)語篇人際意義的翻譯關(guān)注較少?！墩J知與所知》...
廣東電白閩方言“講是”的功能及其演變路徑 摘要：“講是”是電白閩方言口語中高頻使用的語言單位?！爸v是”最開始是由言說動詞“講”和判斷動詞“是”組成的跨層結(jié)構(gòu)，后來言說動詞“講”和“是”連用發(fā)生了跨層級的詞匯化，出現(xiàn)了重申標(biāo)記、傳信標(biāo)記、話題標(biāo)記、話語標(biāo)記、強調(diào)標(biāo)記等功能。它們歷經(jīng)了...
互動視角下“作為NP，(S)VP”構(gòu)式的身份構(gòu)建與商議 摘要：文章結(jié)合互動構(gòu)式語法和語用身份論，使用劇本語料，就“作為NP，（S）VP”構(gòu)式對身份的構(gòu)建與商議進行了分析。構(gòu)式與構(gòu)式互動層面，通過比較，突出了“作為”構(gòu)式能并舉多重側(cè)面身份的特點。構(gòu)式與構(gòu)件互動層面，對前人提出的一些構(gòu)件準入限制作了...

創(chuàng)新發(fā)展理念賦能中國式現(xiàn)代化的地方實踐 摘要：創(chuàng)新發(fā)展理念是新發(fā)展理念的重要組成部分，具有豐富理論內(nèi)涵和鮮明實踐導(dǎo)向，對于引領(lǐng)我國地方經(jīng)濟社會發(fā)展具有重大意義。黨的十八大以來，阜陽市堅持貫徹落實創(chuàng)新發(fā)展理念，堅持搭建創(chuàng)新平臺載體、培育創(chuàng)新主體、加強招商引資、強化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，取得...
共同富裕導(dǎo)向下我國現(xiàn)行個人所得稅制度的優(yōu)化 摘要：個人所得稅在增加財政收入、調(diào)節(jié)國民收入分配和推動共同富裕方面發(fā)揮著重要作用。我國現(xiàn)行個人所得稅稅率實行7級超額累進稅率，級次設(shè)置過多、綜合所得邊際稅率較高、不同所得項目稅率不一致，稅率結(jié)構(gòu)有待進一步優(yōu)化；與國外普遍實行的全面綜合稅制相...
粵港澳大灣區(qū)復(fù)合型冷鏈物流人才高地建設(shè)的困境及破解路徑 摘要：復(fù)合型冷鏈物流人才是粵港澳大灣區(qū)發(fā)展冷鏈物流產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵資源。近年來，粵港澳大灣區(qū)在復(fù)合型冷鏈物流人才引進方面取得一定成效，但也存在一些困境。針對灣區(qū)復(fù)合型冷鏈物流人才高地建設(shè)的困境，要完善人才引進工作機制，重構(gòu)柔性引才制度，重塑人才評...
智能家居的發(fā)展現(xiàn)狀與改進策略 摘要：目前，物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等前沿技術(shù)在智能家居領(lǐng)域深度融合，使得智能家居產(chǎn)品的創(chuàng)新更加注重場景化、系統(tǒng)化，消費者對智能家居的需求日益多元化和個性化，越來越多的消費者開始嘗試購買和使用智能家居產(chǎn)品。但智能家居也面臨一些挑戰(zhàn)，...

“雙減”背景下小學(xué)教師在職培訓(xùn)的改進策略 摘要：“雙減”政策的出臺對教育和教師提出了新要求：教育要尊重規(guī)律，教師要增強教育理念和情懷，提升立德樹人責(zé)任感，有效改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在此背景下，改進小學(xué)教師培訓(xùn)，應(yīng)從以下三方面著手：改革培訓(xùn)內(nèi)容，有效提升教師綜合素養(yǎng)；改革培...
阜陽市小學(xué)教師師德現(xiàn)狀與改進策略 摘要：阜陽市位于安徽省西北部，擁有小學(xué)1，151所，小學(xué)專任教師38，165人。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，阜陽市小學(xué)教師師德方面總體狀況是令人滿意的，但在部分教師身上還存在著一些問題。問題的產(chǎn)生，既有政府的原因，也有學(xué)校以及教師自身的原因，所以，改進阜陽市...