閱讀與成才

2022年02期

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雙月刊

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閱讀對于思維發(fā)展的意義 在我國中小學語文教學中，閱讀教育得到了越來越多的重視。這個變化源于教材編寫者對閱讀的強調(diào)，也源于社會各界人士對閱讀重要性的認知提升。一些人認為，高考改革對閱讀的要求越來越高，閱讀能力強的學生不僅可以在語文考試中占優(yōu)勢，而且也有利于提升別的學...

旅行 一壺一斤的花雕喝上了第三壺，兩人的談話都有些酒意了。咳，在這樣的生活里，自己真是一陣陣地覺著酸心呀。船兒一般地坐著破爛的人力車在坎坷不平的馬路上顛簸著——顛簸得你全身都痙攣起來，正如你讀了現(xiàn)代中國某雕刻家的詩句，舌頭也會轉筋呵——整天是這...
對自由天空的夢想與渴望 馮至的散文《旅行》與其說是寫旅行的渴望，不如說是抒寫了個人內(nèi)心對于自由天空的夢想與渴望。這就是我們大家都太熟悉的生活場景—— 你每天都在封閉的生活圈子里東奔西走，不知道自己到底是為了什么。日子在一天一天地重復著，可是你感覺不到生命的意義何...
狂人日記（節(jié)選） 某君昆仲，今隱其名，皆余昔日在中學時良友;分隔多年，消息漸闕。日前偶聞其一大病;適歸故鄉(xiāng)，迂道往訪，則僅晤一人，言病者其弟也。勞君遠道來視，然已早愈，赴某地候補矣。因大笑，出示日記二冊，謂可見當日病狀，不妨獻諸舊友。持歸閱一過，知所患蓋“迫...
《狂人日記》中的“言外之意”和“未盡之意” 由文言過渡到白話，魯迅的語言或多或少帶有文言文未曾盡褪的殼，時有晦與澀，并不似之后小說家們更有流暢性和敞白之感。它或多或少，對我們的進入構成著阻擋，顯得不好讀。但也恰恰因此，恰恰因為那些未曾盡褪，魯迅的小說語言也包含有中國古典漢語中的精與準...

閱讀新時代奮進新征程 具有重大意義的“首屆全民閱讀大會”，即將在2022年4月23日開幕。首屆全民閱讀大會是什么？全民閱讀大會有哪些主要活動？全民閱讀已經(jīng)取得了哪些重要成果？“全民閱讀”主題宣傳曲是怎么回事？全民閱讀需要研究嗎？需要研究些什么？什么是“青少年閱...

朱永新：少年閱讀強中國未來強 朱永新老師是第十三屆全國政協(xié)常務委員兼副秘書長，民進中央副主席，新教育實驗發(fā)起人。多年來，他一直關注全民閱讀，關注中國教育特別是閱讀教育的發(fā)展。每年兩會，他都有關于閱讀的提案，在即將召開的首屆全民閱讀大會上，又將作為青少年閱讀分論壇的主發(fā)言...

一所小學與圖畫書的故事 廣東省深圳南山區(qū)后海小學是一所年輕的學校，1999年9月成立，至今還不到8歲。這所小學不小也不大，現(xiàn)有26個班，1200多個學生，88名教職工。單從外表上看，這所校園美麗、設備一流的學校也只是一所普通的小學。但當你走進教室，旁聽孩子們正在上...
對談：圖畫書與小學校園閱讀推廣 “一所小學與圖畫書的故事”發(fā)生在2004年至2007年之間，至今已有十余年。在2022年北京“首屆全民閱讀大會”前夕，《閱讀與成才》雜志編輯部特別邀請到當年故事中的當事人，進行了一次對談活動，一起回顧這十余年來圖畫書閱讀在中國的發(fā)展，并探討...

詩教重在養(yǎng)成詩心 有人指責我國古代的詩教傳統(tǒng)中斷了，有人并不完全同意這個說法，論據(jù)之一是現(xiàn)行的中小學課本的詩歌特別是古典詩歌篇幅已經(jīng)不少，論據(jù)之二則是當今不少年輕人也有吟哦古今詩詞名句的愛好，譬如“春眠不覺曉”“清明時節(jié)雨紛紛”“煙花三月下?lián)P州”，或者“為什...
為什么要讀《唐詩三百首》 2017年1月25日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》。2018年9月25日，教育部和國家語委印發(fā)《中華經(jīng)典誦讀工程實施方案》，進一步明確“通過開展經(jīng)典誦讀、書寫、講解等文化實踐活動，挖掘與詮釋...
詩歌閱讀的“精神準備” 人究竟在怎樣的心境下才讀得進去詩歌？詩人顧城曾這樣回答這個問題：沒有一個感受人活著到底為什么這樣的精神氣氛，人們讀不了詩。這句話很好理解，就是說一旦人開始思考一些根本性問題，如人活著為什么，人是什么，人從哪里來、到哪里去等等，人就比較容易靠...

悠悠我心，所思者誰？ 子衿青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來？挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮！譯文青青是你的衣襟，悠悠是我的芳心。即便我不能前往，何不見你的回音？青青是你的玉佩，悠悠是我的情深。即...
為君持酒勸斜陽（外一篇） 這個清明節(jié)，陽光燦爛的，一點也沒有“聽風聽雨過清明”的愁苦，更說不上“路上行人欲斷魂”的憂傷。沒有絲絲飄過的雨，連憂傷都找不到落腳的地方。漫山遍野都是踏青的人，花開與鳥鳴，使得這個清明節(jié)真正屬于春天和春天的歡樂了。黃庭堅在清明寫的“賢愚千載...
在差異處打開洞察文本的大門 有一些作品，文字淺白，孩子能讀，卻難以讀出它的好處來。舉一首大家都很熟悉的古詩為例：登鸛雀樓唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。這首詩的語言極其樸素、淺顯，讀來毫不費力，像大白話一樣“平平無奇”。但...
水墨清明 古人真是神奇，總結出充滿詩意的二十四節(jié)氣。一到清明，果真淅淅瀝瀝下起雨來，就連北京這樣的少雨之地，也跟著湊趣。遛狗時遇到滿樹繁花，搗蛋也拱起它的鼻子拼命嗅著。不經(jīng)意間，原來已是春深：陌上玉蘭擎玉碗，顏色竟無人管。這樣的春光，似乎要被疫情給耽...
心靈的自主吟唱 《詩經(jīng)》《楚辭》猶如中華詩歌文化的青藏高原，中國詩歌文化的靈魂之河自此奔向遠方，在歷史中不斷匯聚，滋潤了千年華夏民族的心靈。一我始終認為詩歌是心靈最自由也是最私人化的表達，因為它凝練，所以它意蘊豐富;因為它留白，所以它更能讓讀者的心去融...

“我是注定了要毀滅的” 我的襯衣一件是深紅色的，一件是丁香色的。我們即將在此談論一張不存在的畫像。就和他另一篇《W.H 先生的畫像》一樣，故事產(chǎn)生于絕對想象之中，卻實實在在地給真實世界造成了若干影響這兩張子虛烏有的畫像在人心上造成的影響力之巨，尤其道林...
愛無處不在 親愛的孩子，你知道什么是愛嗎？愛看不見，摸不著，卻是圍繞在我們周圍最珍貴的東西。如果把它形容出來，你會怎么描述呢？或是父母出門前的一個吻，或是老師課間的一個夸贊的眼神，或是朋友玩耍后伸過來的臟兮兮的小手…… 生活中無處不存在著愛，需要我們用...
批注式閱讀：生姜與薄帽 禿鶴與桑桑從一年級開始，一直到六年級，都是同班同學。禿鶴應該叫陸鶴。但因為他是一個十足的小禿子，油麻地的孩子，就都叫他為禿鶴。禿鶴所在的那個小村子，是個種了許多楓樹的小村子。每到秋后，那楓樹一樹一樹地紅起來，紅得很耐看。但這個村子里，卻有...

以閱讀去追求精神的富足 《平凡的世界》主要講述了1975 年至1985 年這十年間，中國社會的巨大變化和人們思想的巨大轉變帶給黃土高原和生活在黃土高原上的人們的生活和思想上的變化。讀完這本書后，我原本平靜得猶如一汪秋水般的心即刻像被誰投了塊石頭進去似的，激蕩起層...
諸事皆可徐行，讀書須要趁早 作為一名高中老師，常常是陪學生的時間比陪女兒的時間要多得多;作為一名語文老師，我又深深地知道閱讀的重要性。它不僅是一件久久為功的事，它更是一件必須經(jīng)由訓練才能得到的本事。它需要專注與耐心，也需要指導和幫助。所以在她很小的時候我就努力做好一...

尋找韻文書 享受過教育紅利和充分體驗著育兒焦慮的我們這一代父母，自然而然地很早就會開始帶著孩子“看書”了。我當然很鼓勵從孩子很小的時候就給他們買各種各樣的繪本呀，色卡呀，讓他們練習視覺能力，通過對繪本的“講解”和“互動”，培養(yǎng)孩子們的想象力和對書本的...
少做權威多些陪伴 同樣的書，不同的孩子會發(fā)見不同的故事，不同的媽媽會引導孩子看見不同的世界，樹立不同的三觀。我們的“見”，用腦，孩子的“見”，用心;是以孩子的話常常輕易就驚動了我們的心。有的孩子，似乎總是能從閱讀中得到更多，于是我們?nèi)滩蛔∠蛩陌职謰寢屓〗?jīng)...

每個孩子都可以創(chuàng)造自己的花園 《梅伊的花園》（Florette ）在2018 年獲得了《紐約時報》年度十佳繪本，是澳大利亞繪本作家安娜·沃克（AnnaWalker）的作品。安娜· 沃克在澳大利亞墨爾本寫作和畫畫，2016 年，她和家人去巴黎旅行時，見...
小人物也有大夢想 《波普先生的企鵝》是美國作家理查德·阿特沃特和弗洛倫斯·阿特沃特夫妻于1938 年創(chuàng)作出來的書，出版第二年這本書就獲得了紐伯瑞兒童文學獎銀獎。這個故事從它誕生的時候起，就吸引了許多孩子，直到現(xiàn)在已經(jīng)有84 年的歷史了，今...
游戲繪本怎么讀，怎么玩？ 游戲繪本是繪本的特殊形式，既有別于提供辨識性知識的信息類繪本，其間的故事性與情感成分的稠密度也遠較典型的虛構繪本稀薄。然而，當它放松了對孩子的“管教”，放下了“揠苗”的外圍“努力”，孩子反倒在適應天性的寬松環(huán)境中獲得了“自在”生長的空間和助...

“作者意”與“讀者意” 無論解釋學中有多少種觀點或理論，閱讀教學總是以引導學生理解課文“作者意”為主要任務的。因為閱讀教學培養(yǎng)的是學生的閱讀能力，而衡量閱讀能力的一個關鍵指標，是能夠準確、深入地理解課文的原意，也就是“作者意”。于是在考試中出現(xiàn)了一個眾所周知的名詞...
基于問題驅(qū)動的化學閱讀教學 “閱讀教學”是語言學科的典型教學方法，鑒于語言與思維的密切關系，這一方法對其他學科的教學也具有重要的啟示意義。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認為閱讀是對學習困難的學生進行智育的重要手段？?；瘜W閱讀教學就是在化學教學中采用閱讀教學法的一種有益探索，能...
小學科學文本讀寫的實施路徑和指導策略 科學文本是科學思想、科學觀念和科學知識的載體，它具有指導學生如何“做”科學、解釋科學現(xiàn)象、科學性地組織信息以及挑戰(zhàn)科學的功能?？茖W文本通常包括科學教材、科學普及讀物、科學文章、科學童話和科學故事及相關繪本等。從一二年級開始，有意識地指導學...

關于“閱讀之道”的13個讀書筆記 《書與你：閱讀之道的12 堂課》由中國書籍出版社出版。這本由韜奮基金會閱讀組織聯(lián)合會主編的作品，聚焦閱讀主題，其內(nèi)容來自2021 年 “書與你——‘閱讀’之道系列圖書共讀”活動的12 位嘉賓的分享語音文本?！皶c你”活動精選了12 本中外閱...
我的年度讀書總結 借著“閱讀教師成長共同體”的年終總結活動，我趁機來給自己的2021年閱讀之旅做個總結。一言以蔽之，那就是終于卸掉了心頭的兩座大山！哪兩座？中國古典小說《紅樓夢》和外國魔幻系列小說《哈利·波特》。認認真真讀完這兩（套）本書，實際上...

經(jīng)典丟失了怎么辦 《新編三字經(jīng)》是人大附中朝陽分校鼓勵教師自主研發(fā)的綜合性校本特色課程的初步成果。作為國學系列校本課程的起步，旨在讓學生對傳統(tǒng)文化有一個全景式了解。此課程是以章太炎先生的版本為基礎，整合科學知識、生活常識、世界歷史以及文史哲知識，搭建了一個全...
語文教材為什么有語病 《端午粽》是語文統(tǒng)編教材一年級下冊課文三單元的第七課，原作者為屠再華，內(nèi)容是寫作者兒時去外婆家過端午節(jié)的情況。這篇課文中有一句明顯的語病，作為小學語文教科書來說，自然是很不該出現(xiàn)的情況。為什么說有語病？為什么會出現(xiàn)語病，這兩點似乎是值得再...
有界、有法、有序：“跨界”閱讀的實踐和思考 跨界閱讀是一種重要的閱讀策略。吳欣歆在《培養(yǎng)真正的閱讀者》一書中對“整本書跨界閱讀策略”是這樣表述的：“跨界閱讀，顧名思義，就是跨越不同藝術門類邊界的閱讀，是突破學科邊界、紙質(zhì)媒介進行的綜合閱讀?！闭緯缃玳喿x的“界”主要是指跨越學科的邊...