以“三位一體”模式進(jìn)一步推動(dòng)教師發(fā)展數(shù)字化轉(zhuǎn)型

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兩年的大規(guī)模“寒暑假期教師研修”專題活動(dòng)，探索出了“三位一體”的數(shù)字化研修新模式，富有中國(guó)特色的教師發(fā)展數(shù)字化轉(zhuǎn)型邁上了新臺(tái)階。

關(guān)鍵詞 教師研修 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 研修模式

國(guó)家智慧教育平臺(tái)

2023年暑期教師研修已經(jīng)結(jié)束，至此，國(guó)家智慧教育平臺(tái)“寒暑假期教師研修”專題活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了三次。自開(kāi)展專題活動(dòng)以來(lái)，形成了怎樣的教師發(fā)展數(shù)字化轉(zhuǎn)型新模式，應(yīng)采取哪些舉措進(jìn)一步推動(dòng)教師發(fā)展數(shù)字化轉(zhuǎn)型？本刊就此邀請(qǐng)了全國(guó)中小學(xué)教師校長(zhǎng)培訓(xùn)專家工作組兩位專家進(jìn)行研討，他們是：吉林省教育學(xué)院吉林省中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)中心主任陳睿、重慶市中小學(xué)教師發(fā)展中心主任田偉。（剩余3139字）