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寫(xiě)作是相對(duì)復(fù)雜的認(rèn)知過(guò)程,整個(gè)過(guò)程包含了觀察、理解、思維、想象、運(yùn)用等認(rèn)知能力。很多同學(xué)的認(rèn)知能力較弱,對(duì)以上這些能力的把控不是很到位,所以寫(xiě)作時(shí)常常感到困難,總感覺(jué)無(wú)從下手,以致寫(xiě)作時(shí)要么三言?xún)烧Z(yǔ)應(yīng)付了事,要么借鑒他人之作。先看一篇作文:
為自己喝彩
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,既有長(zhǎng)處也有短處,不能因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而自卑,要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,為自己喝彩,為自己加油。(剩余3711字)
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