科普深度閱讀為高考賦能的加分“密碼”
要做好科學教育“加法”，推進科普閱讀是一條易于見效的重要途徑，它對于提升學生科學素養(yǎng)、激發(fā)大家探索科學問題的興趣、培養(yǎng)有科學家潛力的青少年起著重要作用。正如《知識就是力量》雜志所倡導的，通過科普閱讀，幫助青少年拓展知識面，錘煉創(chuàng)新思維和批判性思維，提高解決問題的能力，讓科學教育更具實效。
而新高考綜合改革更加關注學生的綜合素質發(fā)展，尤其強調對學生科學精神、創(chuàng)新能力和批判性思維等關鍵能力的考查，這同時對學生多維度掌握科技知識也提出了極高的要求。（剩余1521字）