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創(chuàng)造良好環(huán)境，促進學生主動學習

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現今教育改革的主題是強調學生的主體作用，突出學生自主學習能力的培養(yǎng)。學習的主體是學生，學習是學生的主體行為，學習者應充分發(fā)揮自己的積極性，變被動為主動。而教育者（家長、教師等）要充分尊重學生的主體性，要為學生的主動發(fā)展創(chuàng)造平等、和諧的家校環(huán)境，把更多的學習時間留給學生，把更多的發(fā)揮空間還給學生，教導學生如何學習，培養(yǎng)學生主動學習的興趣與能力。（剩余2130字）

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