幼兒母親視角下城市家庭教養(yǎng)分工模式及其與幼兒社會適應(yīng)關(guān)系研究

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摘要：本文通過對北京市542名幼兒母親進行問卷調(diào)查，探討父母、內(nèi)外祖父母和其他人（如保姆）在生活起居、休閑娛樂、成長教育上的教養(yǎng)分工以及與幼兒社會適應(yīng)的關(guān)系。通過潛在類別分析，識別出五種教養(yǎng)分工家庭，分別是父母獨自教養(yǎng)、父母和其他人（如保姆）聯(lián)合教養(yǎng)、父母和內(nèi)祖父母聯(lián)合教養(yǎng)、父母和外祖父母聯(lián)合教養(yǎng)且父親參與多、父母和外祖父母聯(lián)合教養(yǎng)且父親參與少。（剩余12701字）