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【摘 要】在音樂教學的過程中,學生能力與綜合素質(zhì)的養(yǎng)成非常重要,本文以薩克斯管教學為例,從音樂經(jīng)驗與薩克斯管的教學研究現(xiàn)狀;學生音樂經(jīng)驗的形成與發(fā)展過程;薩克斯教學的特點、問題以及學生應具備的能力與素質(zhì)四個方面進行分析,提出了教師與學生“教”與“學”的雙向性;注重作品的選擇和分析;加強重奏訓練以及反思自己的演奏四點基于音樂經(jīng)驗的薩克斯管教學方法,希望能為從事薩克斯教學或者學生提供借鑒和參考。(剩余5631字)
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淺析音樂經(jīng)驗視角下學生能力與素質(zhì)的培養(yǎng)方法
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