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高職師范院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)探究

——基于校企合作的構(gòu)建

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【摘要】學(xué)前教育事業(yè)的迅速發(fā)展對幼兒教師也提出了新挑戰(zhàn)、新要求。高職師范院校作為幼師教育基地之一，要想適應(yīng)動態(tài)而有活力的學(xué)前教育，就要從根本上重視學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。實踐能力的培養(yǎng)要到實踐中去，實踐需要真實場景的支撐?！靶Ｆ蠛献鳌薄耙笕虢獭钡臉?gòu)建與改革就是突破當(dāng)前實踐教學(xué)模式瓶頸最好的選擇。（剩余5482字）

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