信息技術(shù)在國(guó)家教育考試法治化建設(shè)中的應(yīng)用

——以昌吉州高考報(bào)名資格審查系統(tǒng)為例

筆者作為項(xiàng)目需求負(fù)責(zé)人參與昌吉州高考報(bào)名資格審查系統(tǒng)項(xiàng)目，該項(xiàng)目總投資66萬(wàn)元，建設(shè)周期6個(gè)月，項(xiàng)目可以嚴(yán)密防范考試前期報(bào)名工作中的違規(guī)、違紀(jì)、舞弊等行為，建立州、市、縣一體化資格審查平臺(tái)。通過(guò)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)智能化數(shù)據(jù)管控，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育考試的深度融合，助力考試規(guī)范化、法制化建設(shè)。

在考務(wù)信息化管理、考生服務(wù)等軟環(huán)境建設(shè)方面，昌吉州教育局已建設(shè)了各類管理系統(tǒng)，為昌吉州廣大師生提供教育信息化服務(wù)，但在考生高考報(bào)名資格審查方面，還是使用傳統(tǒng)紙質(zhì)辦公流程，學(xué)校老師收集考生各類紙質(zhì)資格證明文件，通過(guò)逐級(jí)手工審核，形成紙質(zhì)資格證明文件存檔。（剩余2671字）