我國臨床實習(xí)現(xiàn)狀、存在的問題及發(fā)展途徑的探討

[摘要] 臨床醫(yī)學(xué)是理論與實踐相結(jié)合的學(xué)科，而臨床實習(xí)是將醫(yī)學(xué)理論知識轉(zhuǎn)化為實踐的過程。近年來，隨著我國醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，臨床實習(xí)中出現(xiàn)許多問題，如傳統(tǒng)教學(xué)法大大降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不能將理論與實踐靈活運用，無法適應(yīng)當(dāng)前醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展。針對這些問題，探討適合我國臨床實習(xí)發(fā)展的途徑，從學(xué)生、老師、醫(yī)院、學(xué)校等多層面探索多元化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性及臨床思維能力，實現(xiàn)“醫(yī)學(xué)生”向“醫(yī)務(wù)工作者”的過渡，以培養(yǎng)出更多高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)人才。（剩余8255字）