家校社協(xié)同育人的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系探究

摘要：高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系重大。通過(guò)高校、家庭、社會(huì)共同參與的家校社協(xié)同育人模式，能夠促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。在構(gòu)建家校社協(xié)同育人高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系時(shí)，要發(fā)揮好高校的主體作用，整合與協(xié)調(diào)校內(nèi)校外資源貫徹就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，家長(zhǎng)要注重發(fā)揮基礎(chǔ)性作用，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和做好職業(yè)生涯規(guī)劃，用人單位要積極參與協(xié)同育人，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏。（剩余3164字）