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“3A”陪伴式指導法助困難家庭畢業(yè)生就業(yè)

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案例介紹

就業(yè)是民生之本，高校畢業(yè)生就業(yè)是穩(wěn)就業(yè)的重點。近年來，高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長，人力資源市場競爭愈發(fā)激烈。隨著這一群體的規(guī)模不斷擴大，疊加“慢就業(yè)、緩就業(yè)”等問題，畢業(yè)生就業(yè)問題已成為社會關注的焦點。特別是對于困難家庭畢業(yè)生，他們不僅面臨就業(yè)競爭的壓力，還要應對家庭困難和身體殘疾帶來的經(jīng)濟、心理壓力。（剩余2492字）

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