“物象”理念下小學(xué)班級文化建設(shè)初探

摘 要 以班級文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)文化化人是班級德育的至高境界，也是廣大班主任的共同追求。班級文化建設(shè)的過程就是價值培育的過程，也是價值觀確立、認(rèn)同和轉(zhuǎn)化的過程。在“物象”理念的引領(lǐng)下，教師幫助學(xué)生挖掘并理解“物象”的內(nèi)涵，以“物象”為導(dǎo)向設(shè)計班級環(huán)境，以“物象”理念完善班級制度，聚焦“物象”內(nèi)涵開展班級活動等，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育，提升班級的向心力和凝聚力，最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余3480字）