發(fā)展生態(tài)學理論視域下德育數(shù)字化發(fā)展的生態(tài)建構

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摘 要 數(shù)字技術賦能德育工作是德育高質量發(fā)展的現(xiàn)實所需?；诎l(fā)展生態(tài)學理論進行分析，當前德育數(shù)字化發(fā)展生態(tài)仍然面臨數(shù)字素養(yǎng)、數(shù)字協(xié)同、數(shù)字鴻溝及數(shù)字倫理等現(xiàn)實問題的挑戰(zhàn)。未來發(fā)展重點在于提升德育工作者與學生的數(shù)字素養(yǎng)，強化數(shù)字技術與人文關懷的結合，構建多元協(xié)同的數(shù)字化育人平臺，并推動多學科合作以解決人工智能工具的倫理對齊問題。（剩余7844字）