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摘 要 “黨的領(lǐng)導(dǎo)”融入中學(xué)德育課程,是落實(shí)立德樹(shù)人根本目標(biāo)的必然選擇。改革開(kāi)放以來(lái),關(guān)于黨領(lǐng)導(dǎo)什么、為什么堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)及如何堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)等內(nèi)容,有機(jī)融入了初中道德與法治課和高中思想政治課之中,并在課程建設(shè)和教學(xué)實(shí)踐中努力探索,形成了加強(qiáng)思想引領(lǐng)、善用歷史與現(xiàn)實(shí)素材、采用多樣教學(xué)方式,讓黨的重要會(huì)議精神及最新理論成果進(jìn)課堂進(jìn)教材,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等寶貴經(jīng)驗(yàn),為新發(fā)展階段推進(jìn)中學(xué)德育課程改革創(chuàng)新提供了豐厚的積淀。(剩余7552字)
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改革開(kāi)放以來(lái)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”融入中學(xué)德育課程的歷史經(jīng)驗(yàn)研究
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