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流行音樂演唱校本課程開發(fā)與教學研究

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隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念不斷更新，教育模式也在不斷變化。為適應新時期教育發(fā)展需要，需構建完善的校本課程體系，不斷提高學生綜合素質。流行音樂演唱是一門極具趣味性和藝術性的音樂課程，對于學生綜合素質的提升有著積極作用。本文就流行音樂演唱校本課程開發(fā)與教學研究展開討論，分析流行音樂演唱校本課程的開發(fā)意義和教學策略，以期促進我國高校音樂教育的發(fā)展。（剩余5361字）

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