基于達爾克羅茲教學(xué)法的小學(xué)生穩(wěn)定拍感實驗研究

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摘要：穩(wěn)定拍感的訓(xùn)練是節(jié)奏感訓(xùn)練的基礎(chǔ)，其訓(xùn)練價值需引起音樂教育界的關(guān)注。本研究基于達爾克羅茲教學(xué)法的理論基礎(chǔ)，進一步探討穩(wěn)定拍感的學(xué)理內(nèi)涵，并設(shè)計實驗組和對照組，檢驗達爾克羅茲教學(xué)法在穩(wěn)定拍感中的實際應(yīng)用效果。實驗表明，達爾克羅茲教學(xué)法有助于學(xué)生獲得穩(wěn)定拍感；穩(wěn)定拍感的學(xué)習(xí)是學(xué)生良好掌握節(jié)奏感的重要基石。（剩余5116字）