辛笛應(yīng)用鋼琴教學(xué)法中的“人本主義”教育理念研究

鋼琴教育在中國(guó)已有百年歷史。通過不斷地學(xué)習(xí)借鑒和自我提高，形成了較為完善的教育系統(tǒng)，培養(yǎng)出許多優(yōu)秀人才。在新時(shí)代的今天，隨著鋼琴藝術(shù)在中國(guó)的進(jìn)一步深入發(fā)展，需要有與時(shí)俱進(jìn)的新教育理論來(lái)面對(duì)鋼琴文化的全社會(huì)普及?！靶恋褢?yīng)用鋼琴教學(xué)法”的孕育而生，打破了長(zhǎng)久以來(lái)中國(guó)鋼琴教育偏向于精英化的單一模式。這一教育理論注重“人本主義”精神的融合，力求創(chuàng)設(shè)一種適合大眾的鋼琴教學(xué)思維，促進(jìn)各個(gè)年齡段人群對(duì)于鋼琴文化及藝術(shù)理念的理解，通過循序漸進(jìn)、因材施教的方式，使人們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中尋求到樂趣，并能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值。（剩余4230字）