高考音樂特長生的鋼琴教學探究

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摘要：鋼琴作為音樂的一種載體，在每個時代都有屬于它自身的獨特藝術(shù)魅力。本文根據(jù)高考音樂特長生鋼琴教學的實際情況出發(fā)，研究教學現(xiàn)狀與存在的問題，并將音樂審美感知作為高中階段核心素養(yǎng)為教學目標，為提升學生專業(yè)技能提出具體的教學策略。

關(guān)鍵詞：高考音樂特長生的界定  鋼琴教學  學校與專業(yè)  考試要點  訓練方法與練習要點

隨著社會發(fā)展與生活會平的提升越來越高，學習音樂的學生在不斷增加，高中階段是學生自主發(fā)展的關(guān)鍵時期，要提前準備好高考考前的各項工作，就要明確、清晰的定位學生今后發(fā)展的方向，同時設(shè)計與其相關(guān)的適用且高效的學習方案。（剩余5668字）