融合民歌構(gòu)建高校美育課程體系探索

【摘   要】高校美育是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要途徑，而民歌作為中華民族的文化瑰寶，在美育中具有獨(dú)特的教化價(jià)值。本文基于新時(shí)代美育改革發(fā)展的時(shí)代背景，探討融合民歌構(gòu)建高校美育課程體系的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐路徑。研究采用文獻(xiàn)研究法梳理國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果，運(yùn)用理論分析法闡述民歌藝術(shù)精神、音樂(lè)審美規(guī)律與高校美育課程建設(shè)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)；結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出優(yōu)化課程設(shè)置、創(chuàng)新教學(xué)策略、加強(qiáng)師資培養(yǎng)等融合民歌構(gòu)建美育課程體系的具體策略。（剩余8116字）