以實(shí)戰(zhàn)表演為中心的“四方融通”三棲影視人才培養(yǎng)

——以《影視表演》為例

【摘   要】本文將以“實(shí)戰(zhàn)表演”為中心，探討《影視表演》課程中培養(yǎng)適應(yīng)影視產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的三棲影視人才。該模式針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)中理論與實(shí)踐脫節(jié)、缺乏行業(yè)互動(dòng)的局限性等問(wèn)題，通過(guò)深度整合學(xué)術(shù)教育與行業(yè)實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐技能和職業(yè)適應(yīng)性。該模式顯著提升了學(xué)生的表演素養(yǎng)、創(chuàng)作力，以及跨平臺(tái)表演能力，有效促進(jìn)了學(xué)生從理論到實(shí)踐、從單一平臺(tái)到多平臺(tái)的轉(zhuǎn)變。（剩余8416字）