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多學科交叉滲透在視唱練耳教學中的探索

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【摘   要】多學科交叉滲透是新時代高等教育的重要研究領域之一。視唱練耳這一學科的綜合性很強，它與其他音樂專業(yè)課程緊密相關，具有多學科交叉滲透的必然性和必要性。為了更有效地培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)，可以在找準多學科知識交叉點的基礎上，運用混合式教學模式，結合翻轉課堂，引導學生開展探究式學習。（剩余7670字）

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